3.1认识自己——课时检测设计.docxVIP

第三课发现自己

第一框认识自己

班级：姓名：日期月日等级

一、选择题

1．（2023·江西吉安·统考一模）全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（???）

A．邀请他人评价 B．运用社会评价 C．进行自我评价 D．请求媒体评价

2．（2023·山东济南·统考三模）下图漫画告诉我们的道理是（????）

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A．应该只看自己的缺点 B．要全面正确认识自己

C．客观分析他人的评价 D．孤芳自赏，特立独行

3．（2023·河南许昌·统考二模）曾国藩年轻时心性浮躁，为人傲慢，喜欢夸夸其谈，很不受人待见。三十岁那年，曾国藩开始自省，并下定决心改变自己过去的坏习惯，静心修身，后来成为中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家，湘军的创立者和统帅。这告诉我们（????）

A．人贵自知，我们要客观认识自己 B．认识自己，就能促进自身的发展

C．认识自己，只能通过他人的评价 D．改正缺点，要从最大的缺点开始

4．（2023·广东东莞·统考三模）下图《睁着双眼，不等于正视现实》，从认识自己角度，启示我们要（????）

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①了解自我评价重要性???②全面客观地认识自己

③善于正视自身的不足???④积极对待他人的评价

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．（2023·吉林长春·统考二模）“吾日三省吾身”启示我们要用___________方法认识自己。（????）

A．他人评价 B．转移注意 C．激发潜能 D．自我评价

6．（2023·云南昆明·统考二模）认识自己是一切智慧的开端，下列关于“如何认识自己”的观点正确的是（????）

①可以从生理、心理、社会等方面认识自己??????②可以从个性心理特征来认识自己

③认识自己可以促进自我发展??????????????????④可以从群体中的关系来认识自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．（2023·安徽合肥·合肥市第四十二中学校考三模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这启示我们要（????）

A．生命是来之不易的 B．要不断激发自己的潜能

C．人生难免不受挫折 D．要全面客观地认识自己

8．（2023·河南驻马店·统考三模）道德与法治课上，老师让同学们从“我心目中的我”“同学心目中的我老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，制作一张“我的画像卡”。此举旨在让同学们（???）

A．正确认识自己，做更好的自己 B．对自己有一个恰当的自我评价

C．用理性的心态面对他人的评价 D．善于利用自身优点，展示才华

9．（2023·吉林·统考二模）“闻人誉言，加意奋勉；闻人谤语，加意警惕。”这反映认识自己的途径是（???）

A．自我评价 B．他人评价 C．自我观察 D．与他人比较

10．（2023·江苏苏州·苏州市立达中学校校考二模）每个人的优点、缺点也不是一成不变的，正确认识自己非常有必要。以下关于正确认识自己的意义的有（????）

①可以促进自我发展????????????????????②可以促进与他人的交往

③能够更好地理解宽容和善待他人????????④要重视他人的态度与评价

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

11．（2023·江苏泰州·校考三模）同桌说，小亮“勤奋好学”；班主任说，小亮“性格内向，应多参加集体活动”。针对不同的评价，我们应该（????）

A．全面接受他人对自己的评价 B．通过他人评价来成就自己

C．理性面对他人对自己的评价 D．通过自我评价来认识自己

12．（2023·湖南益阳·统考二模）放学时，老师对小刚说：“有同学反映，上课时你喜欢找周围同学说话，影响了别人的学习，希望你以后改正。”小刚想：最讨厌这些小人，背后说人坏话，还打小报告。小刚的想法（???）

①体现了批判性思维，敢于对不合理的事情说“不”

②说明他不能用理性的心态对待他人的批评

③反映了他不能正确对待老师的批评，反省自己的行为

④启示我们在集体生活中要彼此接纳和包容

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

13．（2023·河南周口·校联考三模）下列对“综合素质评价”反映的道理认识正确的是（???）

综合素质评价

?自我画像：最大的缺点就是不愿直面困难。

?同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动。

?老师评语：主动思考，但要培养意志力。

?妈妈忠告：你若兼听各方意见，进步将更快。

①要全面客观地认识自己????????②要重视他人评价，完善自我

③要形成正确的自我认同????????④要保持乐观心态，自行其是

A．①②③