4.2深深浅浅话友谊（课时检测）（原卷版）.docxVIP

第四课友谊与成长同行

第二框深深浅浅话友谊

班级：姓名：日期月日等级

一、选择题

1．“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句古语告诉我们（???）

A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊能带来快乐与困扰

C．竞争并不必然伤害友谊 D．呵护友谊需要处理冲突

2．初中生活中，我们会遇到很多伙伴，下面哪个是你真正的朋友（???）

A．放学后小川邀我去网吧打游戏，还说我的费用他包了

B．考试的时候，小明给我递答案

C．我做错了事，小强一边批评我一边帮我

D．小童认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往

3．中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了新春版北京冬奥会吉祥物,徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱……北京冬奥会期间，我们见证了太多运动员之间惺惺相惜、超越比赛的友情，不分国籍、跨越山海、在奥林匹克的旗帜下，书写着爱与和平的颂歌。这说明（???）

①友谊是一种亲密的关系???????②友谊是平等、互惠的关系

③友谊是一种心灵的相遇???????④友谊是一成不变的

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

4．王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先;足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。对此，下列认识不正确的是（???）

A．朋友之间完全不存在友谊 B．竞争并不必然伤害友谊

C．我们需要真诚友善的朋友 D．竞争激励我们共同进步

5．对于如图漫画“两肋插刀”理解恰当的是（???）

A．呵护友谊，要用心去关怀对方，用行动去表达自己的支持

B．友谊是平等、双向的，接受帮助，也要学会多去帮助对方

C．阿护友谊，需要学会尊重对方，我们要多给朋友一些空间

D．友谊不能没有原则，我们不能不加分辨的为朋友做任何事

6．小刚和小强是同桌，又是好朋友，他们形影不离，一起上学放学，生活上互相关心、帮助，学习上一起探讨、共同进步。期中考试，小刚各科成绩总分在班里排名第一，小强排名第八，从此，小强疏远小刚，他们不再是形影不离的好朋友。这表明（????）

A．朋友之间不能有竞争 B．竞争必然伤害友谊

C．小强没有正确对待竞争 D．友谊带来的是困扰、烦恼

7．中学后王辉随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使王辉有诸多不适应。如果让你去开导他你会说（???）

①生活中不会有真正的友谊?????????????

②要学会接受一段友谊的淡出

③友谊不是一成不变的?????????????????

④要积极寻找新的友谊

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8．小李和小刘是一对好朋友。期末测试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李就悄声让小刘把答案递给他，小刘应该（???）

A．帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李

B．不帮助小李，小李如果知道了答案，总成绩就会超过自己

C．不把答案告诉小李，要遵守考场纪律，这时候帮他就是害他

D．可以悄声地提醒小李答题的思路，但不可以把答案抄给他

9．小哲和同学在外面玩到很晚才回家，却告诉父母自己晚归是因为和好友小亮一起在学校出黑板报、还想让小亮为自己作证。你认为小亮最恰当的应对方式是（???）

A．答应，因为朋友之间要讲“哥们儿”义气

B．拒绝，因为友谊不能没有原则

C．答应，因为朋友遇到困难时我们要尽力帮助

D．拒绝、因为友谊不是一成不变的

10．午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（???）

A．友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇

B．朋友让我们感受到自身的价值和精神满足

C．友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事

D．呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持

11．2022年7月，福建武平县人民法院审结一起包庇案，廖某因以顶替的方法帮好友脱罪被判刑罚。可见（???）

A．朋友之间不能讲义气 B．友谊决不能没有原则

C．帮助朋友定害人害己 D．朋友需要信任和忠诚

12．2022年9月13日，中国纪检监察报《范仲淹怎样交Ⅲ友》：交友无私、不拘身份、志行相同。范仲淹一生曲折坎坷，宦海沉浮，多次被贬地方。但每何在他被贬时，总有一些好友能够顶住压力，冒着被牵连的危险站出来关心、安慰、支持他，这种情谊，让范仲淹终身难忘。从范仲淹的交友中，我们可以感悟到友谊是（???）

①一种亲密的关系

②平等的、双向的

③一种心灵的相遇

④一成不变的关系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．