2024-2025学年北京市延庆区高一上学期11月期中考试物理试题（含答案）.docx

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2024-2025学年北京市延庆区高一上学期11月期中考试物理试题

一、单选题：本大题共12小题，共48分。

1.中国高铁，跑出“中国速度”。北京到上海坐高铁全程1318公里，G1次列车只要4小时29分钟即可到达。下列说法正确的是(????)

A.在研究列车车轮转动的快慢时，列车车轮可以被看作质点

B.在研究列车从北京到上海的位移时，列车可以被看作质点

C.列车向前行驶过程中，坐在车中的小明看见窗外的树向后移动，他选择的参考系是地面

D.不论选择什么物体作为参考系，对列车运动情况的判断结果都一样

2.下列关于时刻和时间的说法错误的是(????)

A.上午第一节课从8：00到8：45共45分钟，这里的45分钟指时间间隔

B.第2s末与第3s初指的不是同一时刻

C.任何一段时间都有一个初时刻和一个末时刻

D.第2s内所表示的时间为1s

3.下列表述中，所指的速度为平均速度的是(????)

A.小球在第3s末的速度为6m/s

B.子弹射出枪口时的速度为800m/s

C.高速公路某处的限速牌标识为80km/?

D.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/?

4.下列表格中列出了四种物体的运动过程，标出了它们的初速度、末速度和所用时间的数值。(其中变速运动都可视为匀变速直线运动)

?

初速度

末速度

所用时间

蜗牛爬行

0

0.002m/s

0.2s

自行车冲上斜坡

6m/s

2m/s

2s

汽车加速

20m/s

30m/s

10s

飞机巡航

400m/s

400m/s

5s

根据表格中列出的物理量数值分析四个物体的运动过程，其中速度变化量最大的是(????)

A.汽车加速 B.蜗牛爬行 C.自行车冲上斜坡 D.飞机巡航

5.下列表格中列出了四种物体的运动过程，标出了它们的初速度、末速度和所用时间的数值。(其中变速运动都可视为匀变速直线运动)

?

初速度

末速度

所用时间

蜗牛爬行

0

0.002m/s

0.2s

自行车冲上斜坡

6m/s

2m/s

2s

汽车加速

20m/s

30m/s

10s

飞机巡航

400m/s

400m/s

5s

上述表格中列出的四种运动形式，加速度大小计算正确的是(????)

A.飞机巡航过程中加速度大小是80?m/s2

B.蜗牛爬行过程中加速度大小是0.01?m/s2

C.自行车冲上斜坡过程中加速度大小是1?m/

6.下列表格中列出了四种物体的运动过程，标出了它们的初速度、末速度和所用时间的数值。(其中变速运动都可视为匀变速直线运动)

?

初速度

末速度

所用时间

蜗牛爬行

0

0.002m/s

0.2s

自行车冲上斜坡

6m/s

2m/s

2s

汽车加速

20m/s

30m/s

10s

飞机巡航

400m/s

400m/s

5s

根据上述表格中的数据，绘制汽车加速过程速度随时间变化的大致图像，正确的是(????)

A. B.

C. D.

7.在比赛中，三米跳板运动员可以竖直向上弹跳的高度约为1米，最终垂直落入水面。选竖直向上为正方向建立一维坐标系。在此过程中，下面说法正确的是(????)

A.以起跳点为坐标原点，从起跳点到落水点的位移为3m

B.以起跳点为坐标原点，从起跳点到最高点的位移为?1m

C.从起跳点到落水点的位移，可能与坐标原点有关

D.从起跳点到最高点的位移，一定与坐标原点的选择无关

8.在运动学中引入“速度的变化率”来表示速度变化的快慢，如图是一个物体运动的v?t图像，下列关于物体的运动描述正确的是(????)

A.做加速度逐渐增大的加速运动 B.做加速度逐渐减小的加速运动

C.做加速度逐渐增大的减速运动 D.做加速度逐渐减小的减速运动

9.伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学发展极为有益的科学方法。这些方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法。在研究自由落体运动时，他让小球沿倾角为θ的光滑斜面滑下，然后改变倾角θ分别进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。对这一过程的分析，下列说法不正确的是(????)

A.采用图甲的斜面实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更容易测量

B.伽利略的斜面实验可证明小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动

C.伽利略通过实验直接测量了物体自由下落的位移与时间的二次方的关系

D.伽利略研究落体运动的思路：问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

10.物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，如：理想