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2024年质量月的活动总结
一、提高思想统一认识
在学校进行“教学质量月”活动的动员会后,教研组负责人高度
重视,首先组织全组老师开会,决定要有创造性地完成学校布置的各项
任务,要将“教学质量月”的活动要求与学校的教学管理规范统一起
来,要将“课堂教学和教学评价”的主题落实到实处,并召开了组长
会议,要求利用一次集体备课时间专门研究如何完成“教学质量月”
活动的任务。
二、交流经验,共同提高。
在“教学质量月”的活动中,除了我们上研究课的教师精心准备
之外,备课组也充分发挥了集体智慧,体现了团结合作的精神风貌,
每一次都能想办法调课,听课人数多,尽量每节课都评议和交流,达
到了共同学习、共同研究和共同提高的目的。“教学质量月”活动期
间,“班级轮流、人人参与、进度统一、中心备课”式的有序进行,
这对教学规范管理是极大促进,这对教师业务素质提高是极大推动。
三、认真教学,勇于创新
如在教学上一味讲细、讲全,就难以达到共振之效果。因此,我
在教学中注意恰当地给学生思维的时空,延迟判断,让学生思,让学
生说,让学生做,这是十分重要的。跟踪教改中出现的各种情况注意
优化方法。每一节课,我都根据反馈的情况,做好课后反思、总结,
写好课后得失谈。还有对学生加强学法指导。根据各自的具体情况帮
第1页共8页
助每个学习困难生完善学习方法,养成良好的学习习惯,使他们理
解、配合教改实验,形成良好的学习理念,使他们既知道该做学习,
又知道怎样做能品尝到学习成绩提高的喜悦,给他们“指点迷津”,
减少学习的盲目性。具体做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行
指导,进行学习方法,心得交流。
2024年质量月的活动总结(二)
根据桥梁事业部转发中宣部、国家质检总局、国家发改委、全国
总工会和共青团中央五部委联合发出的《____开展“____年全国质量
月”活动____》,我项目部积极响应通知要求,将____月份定为我项
目部质量月。
为了使本次质量月活动取得预期效果,我项目部安排了多项活动
进行宣传落实。并经项目领导讨论,我项目部“质量月”宣传标语
为:追求卓越质量创造精品工程;从源头抓好质量实现“零缺陷”目
标。并作成调幅悬挂在施工现场醒目位置进行宣传教育。
____月____日,我项目部以项目常务副总经理沈良成为组长的质
量领导小组和现场所有技术人员对施工现场进行一次质量大检查,对
存在质量隐患记录在案并要求作业队限期整改,并要求主管技术人员
督促完成。
____月____日,我部召开质量工作座谈会,针对____月____日质
量检查出现问题进行分析讨论,查找出现质量隐患原因并讨论提出改
第2页共8页
进措施。会上,大家踊跃发言,为提高现场质量管理提出许多合理化
建议,收到良好效果。
同时,我部搜集整理有关质量管理方面的技术资料进行传阅,并
举办工程质量图片展,通过图文并茂使广大职工从根本上认识到:
“人人创造质量、人人享受质量“;质量乃企业的命脉,质量和企业每
一位职工息息相关。质量工作切不可存在麻痹、侥幸心理,要长抓不
懈。质量意识应贯串整个工程始末。根据工程进展情况,我部拟成立
西堠门大桥B标基础QC活动小组。小组将吸收业务和质量意识强的
技术骨干为组员,经常活跃在施工现场指导、检查、督促落实质量工
作的顺利开展。使现场施工实现“零缺陷”目标。
同时,我部号召广大职工积极参加“我看质量”有奖征文活动。
以自己的工作经验教训,结合局精细管理和零缺陷低成本战略实施纲
要探讨怎样提高工程质量管理。
____月____日,我部将再进行一次质量大检查,重点检查____月
____日存在问题具体落实情况,并将检查结果进行通报。
目前,我部以“质量月”活动为契机,积极开展质量“零”缺陷
活动和项目精细管理工作的具体实施,将每个部门的质量工作进行细
化,明确部门的质量职责并对部门进行量化考核,再从部门落实到工
作人员进行量化考核,按照考核办法进行奖惩,从日常工作中保证施
工质量。
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我部将按照ISO9001质量保证标准,严格质量管
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