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第三部分色彩构成

一、概述

①色彩

·人的视觉对色彩具有特殊的敏感性，在视觉艺术中，色彩具有先声夺人的力量。

·色彩是最能吸引眼睛的诱饵，从而决定了色彩在视觉艺术中的美学价值。

·美丽的色彩最能引起人们对美好事物的联想，寄托人们美好的情感愿望。

·在文字、图形、色彩这些要素当中，色彩是最能迅速传达信息和表情达意的，并左右人们的情绪，唤起人们的情感联想。

·色彩不仅引起人们在大小、轻重、冷暖、膨胀、收缩、前进、后退等方面的心理感受，还能引起人们心理情绪变化及兴奋、欢快、宁静、典雅、朴素、豪华、苦涩等情感联想。

·绘画色彩与设计色彩的原理是一致的。二则都包含着装饰色彩和写实色彩，只是侧重不同而已。在现代绘画中，装饰的配色方法被广泛采用，使二者之间的界限越来越模糊。但绘画色彩与设计色彩也存在着区别，如写实性绘画的色彩侧重于科学的再现，设计性的用色侧重于抽象的装饰，但都是以科学的理论为指导并有规律可循，各具表现力。

·色彩的基本性质→物理性-----光源能量反射导致物体与色彩之间的关系。

→化学性-----指颜色的制造与改良。

→生理性-----指眼睛对色彩的感觉。

→心理性-----指视觉、听觉、味觉、触觉对色彩的反应，受其明度、色相、纯度影响产生兴奋、华丽、朴实的感情联想效果。

→表现性-----把我们的感受透过色彩表现到平面以及立体造型中，把握色彩与形态的构成要素。

②色彩与生活

·色彩与人们的生活有密切联系，衣、食、住、行离不开色彩，每个人都在自己的生活中与色彩同时依存，色彩发展史也是人类文化的进步史。

早在远古时期，人们就懂得从矿物和植物里提取颜料和染料来装饰自己的生活。

北京周口店龙骨山原始人洞穴------红色的粉末（二氧化铁）

------涂有红色的石珠、贝壳、兽牙等装饰品

新石器时代的遗址------矿物染料赭石、颜料的研磨工具

·原始人曾用矿物颜料和植物染料涂抹身体装饰自己或以简单色彩在岩石上做记录，都证明早在四五十万年前，原始朦胧的审美意识开始萌发。

·社会的不断进步，从原始洞穴壁画、陶器上的彩绘可以看到，色彩与生命同一的原始存在。人们从未停止过对色彩美的追求，并由单纯的个人目的，进一步的与社会活动发生联系。

“舜被袗衣”的袗衣即“画衣”，就是在衣服上画花纹以表示部落首领的身份。

商代出土文物帷幔碎片上，有用红、黄、黑、白四色染画的痕迹。

《周礼》载，周朝已设有“染人”的官“掌染丝帛”。使用染料至少有蓝、红、紫、黑、黄。

《周礼·考工记》载，“设色之工，画缋钟筐。画缋之事，什五色。青与白相次也，赤与黑相次也，玄与黄相次也。”说明当时已经掌握一定的配色规律。

《诗经》和《论语》中还记载有服饰配色的方法，如羔羊皮配黑色丝绸，火狐配黄色丝绸。当时色彩已有正间之分，以青、赤、白、黑、黄谓“五方正色”分别表示东、南、西、北、中五个方位，黄青之间是绿，赤白之间是红，青白之间是碧，赤黑之间是紫，黄黑之间是流黄。绿、红（粉红）、碧（淡蓝）、紫、流黄（橄榄绿）称为间色。

·随着现代科学技术的发展，新技术为我们带来了全新的视觉盛宴般的色彩新景观。电脑技术、光电技术的应用等，使色彩从城市规划、现代交通、视觉传达、室内外环境、工业产品等各个方面渗透到我们的生活中，以广泛的审美及实用功能显示出色彩的重要性和神奇力量。

③色彩构成与艺术设计

·艺术设计是有目的的创造活动，是指把一种规划、设想，通过视觉方式传达出来的活动过程。其核心内容包括构思的形成、视觉传达的方式与具体应用，这就要求色彩构成的理论研究对其实践具有指导作用。

·色彩构成是艺术设计的一部分，广泛应用于设计的各个领域，但构成不等于设计，它是色彩理论与实践沟通的桥梁。

·在西方，色彩学研究历史可追溯到古希腊柏拉图时期，但色彩学研究真正开始应从1666年牛顿通过三棱镜将太阳光分解出七色光色散开始。

牛顿解释了人对光的色彩感觉是由光波刺激视觉感官产生的，而物体的色彩是物体表层对光的不同吸收和反射而呈现出来的原理。

·色彩构成是20世纪初德国包豪斯设计学校进行的设计色彩的教学改革课程之一，在基础训练中带进了构成主义的要素，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。

·通过实践，旨在培养对色彩的创造性思维。它从物理和心理的角度系统地论述了色彩的基本理论和色彩构成方法。

·色彩构成是将大自然中复杂纷繁的色彩现象还原成最基本的色彩要素，按色彩构成的理论和法则进行重构，使理性的色彩知识融于感性的色彩实践中。

色彩构成是将两个以上的色彩，依据不同的目的性，按照一定的原则进行重新组合、搭配，从而构成新的、符合视觉审美的色彩关系。

1730年，莱·布朗，发表红、黄、蓝三原色学说。

1776年，哈里斯，发表最初的色环