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作业要求
1.所有模仿作业,一律要求录制两遍:一遍超级慢速夸张,一遍正常语速。
2.练习及前,至少用心听1小时,请100%地用心对照笔记,仔细想清楚每个音
该如何发。
3.超过50%的发音错误,经老师认定为是因为你的随意,速度没放慢,嘴巴没打开,
没夸张所造成的,老师将不予以批改作业。作业将被退回,并保留你下一次的权利。
4.每位同学原则上将接受2次作业批改,如连续2次作业都因发音速度太快和状态太
急不夸张被退回,即认为2次退回抵消了1次作业批改,老师只会再批改1次。
注:作业不交者,老师会沟通,累积三次未上交的,学习结果由你个人负责。
友情提示:一空下来就多听,跟着老师去模仿,慢速夸张用心地模仿,这种练习是
不需要专门安排出时间的,只要带着mp3,随时都可以。
培养你感觉的同时,也能培养语感。
作业一:热身作业(重点)
作业A前后中元音单词(无需交,但必做!)
仔细研究第2课笔记里每个音标的细节描述。
对照笔记,听文件夹“1级2课前后中元音单词”内,3遍
作业二:朗读作业(重点)
作业C单元音单词跟读
见文件夹“1级2课单元音单词跟读”内WORD文本
文件名为“1级RT12M4班2课自己名字单元音单词跟读”
要求:录一遍,超级夸张打开到位!!!
用心跟读20遍以上,要求感觉到“五腔合一”的发音感觉!!!!!
最晚上交时间:10月12日中午12点
补充作业
a.绕口令
Thatblackladwasverysadbecausehisdadhaddiedinabadaccidentinafactory.,
Goodscouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookgoods.
文件名为“1级RT12M4班2课自己名字单元音绕口令”
要求:录2遍,一遍超级夸张慢速,一遍清晰夸张的快速
用心跟读10遍以上,要求感觉到即使速度快了舌头还能保持灵活再
b.欣赏aslongasyouloveme
体会这个组合是如何演绎“夸张”二字的,用心体会夸张的感觉,模仿中的效果,
对照口形夸张模仿,基本看懂并朗读该首歌词
将打包后发邮件至rockyrt12M4@126.com
邮件名为“1级RT12M4班2课自己名字”
最晚上交时间:10月12日中午12点
注:每个请分开录,并打包,文件名和邮件
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