第三章地球上的水复习课件高中地理人教版(2019)必修一.pptx

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第三章复习

水循环

水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环陆地内循环海上内循环读一读:水循环的概念想一想:水循环的分类水循环水循环动力:太阳辐射、水的重力、水的相变

水汽输送降水地表径流下渗蒸腾蒸发降水地下径流蒸发画一画:请参照课本图绘出水循环的简图,并说明水循环的过程。水循环

人类活动河流流量和水位变化直接影响的环节破坏植被地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落地表径流下渗植树种草地表径流量减少,使河流水位升降缓慢硬化城市路面增加地表径流,使河流水位陡涨陡落下渗铺设渗水砖减少地表径流,增加地下径流,河流水位变化平缓下渗修建水库对流量有调节作用,使河流水位变化平稳地表径流围湖造田对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落地表径流跨流域调水水源区河段流量减少地表径流取用河流水流量减少地表径流开采地下水地下径流减少,地下水位下降地下径流人类活动对水循环的影响

水循环的意义1、联系四大圈层,促进水体更新,维持全球水量动态平衡2、水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程(1)降水和地表径流,不断塑造地表形态。(2)地表径流不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的纽带。(3)吸收、转化和传输太阳能,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。3、水循环影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响

第三章地球上的水第2节海水的性质

一、海水的温度2.海水温度的分布规律及影响因素a.垂直分布规律据图3.8,分析规律,找拐点、分阶段、找特点、析原因。规律:海水温度随深度增加而变化1000m拐点1000m以上:随深度增加海水温度逐渐降低1000m以下:随深度增加海水温度变化不大受太阳辐射影响大基本接受不到太阳辐射

垂直分布规律水平分布规律太阳辐射(深度)海水温度随深度增加而变化,通常情况下,表层水温最高1000米以下的深层海水温度变化幅度较小1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大海洋表层的水温低纬向高纬递减、同纬度海区水温大致相同暖流流经海区水温偏高,寒流反之冷空气流经海区降温,暖空气反之太阳辐射(纬度)空间分布规律时间分布规律同一海区的表层水温,夏季普遍高于冬季;昼高于夜太阳辐射洋流(海水运动)大气运动冬季靠近陆地水温低,夏季靠近陆地水温高海陆分布小结:海水的温度

二、海水的温度对人类活动的影响1.影响海洋生物分布a.海洋表层是海洋生物的主要聚集地。b.不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。c.某些海洋生物因水温的季节变化而发生季节性游动2.影响海洋运输纬度较高的海域,海水有结冰期,通航时间短在冰封海域航行需要装备破冰设施3.影响大气温度和气象全球尺度:海洋对大气温度起着调节作用区域尺度:使沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小

盐度/%3.33.23.43.53.660°40°20°0°20°40°60°N S副热带海域炎热少雨,蒸发量>降水量赤道海域全年高温多雨,蒸发强烈,但降水丰沛副热带海域炎热少雨,蒸发量>降水量盐度最高盐度最高盐度较低一、海水的盐度3.盐度分布规律

温度降水量蒸发量蒸发量大盐度越高降水量大盐度越低温度越高盐度越高一、海水的盐度3.盐度分布规律影响因素1.陆地河流盐度较低,多为淡水,所以入海径流量越大,则盐度越低。2.夏季降水多,入海径流量大,盐度比冬季小。近岸地区

二、海水盐度对人类影响(1)利用海水晒盐长芦盐场布袋盐场莺歌海盐场(2)利用海水制碱(3)海水养殖(4)海水淡化海水淡化,缓解当地的缺水状况;海水冲厕;作为工业冷却水。盐场选址条件

海水密度是指单位体积内海水的质量,单位是kg/m3或kg/cm3温度深度盐度一、海水密度1.海水密度及影响因素温度增加密度变小盐度增加密度增大压力增加密度增大热膨胀溶解物质增加,质量增加压力对体积的压缩效应

01023密度/kg·m-3100020003000400010241025102610271028深度/m0~50m:密度无变化或变化很小50~1000m:密度迅速增加,出现密度的突变层(跃层)1000m以下:密度变化很小赤道热带高纬低纬度海区变化很小或没有变化,垂向变化曲线近似为一条直线总趋势:随深度增加而增大高纬度海区一、海水密度2.海水密度分布规律b.垂直分布规律深度增加密度增加a.水平分布规律随纬度的增高而增大同纬度海域大致相同

分布规律:温度规律:由低纬向高纬递减;盐度规律:由副热带海域向赤道和两极递减;密度规律:随纬度增高而增大;

知识梳理海水的温度决定因素分布规律产生的影响收:太阳辐射支:海水蒸发垂直分布:从海面向海底呈不均匀递减水平分布:表

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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