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学习
《春笋》第2
内容
1.学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字
学习组成的。
目标2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.了解春笋能冲破重重，不断向上生长，具有顽强的生命力。
1.能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。
重点
难点2.帮助学生理解重点（第二段），读懂课文内容。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、复习。读边想：你从中知道了
二、新授。什么？春笋的力量大
（一）教学第1自。1.
细读第一自。
出投影仪：春笋破土而出的动作谁会做？为什
的画面，师配解说词：瞧，么用
春笋‚冒‛，而不用‚长‛呢？
在雷的呼唤下醒来，
冲破了覆盖在它们身上厚
厚的泥土，掀翻了重重的
石块，一个接一个往上长，2.（“一个一个”说明
冒出地面。2.指导朗读。了什么？
（1）看到这里，你想说什
么？
（2）能把春笋这强大的生
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