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让孩子的心灵健康成长——听“知心姐姐”心理健康

教育报告心得体会

公布时刻：2006年12月7日20时13分

xx月xx日，我在大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康教育的报告，心得颇深。

小孩，是父母的期望所托、妄图所寄，一直以来我是如此认为的。小孩决定着家庭的气氛！

小孩争气，父母就没有什么大苦恼，就算自己在工作中有些不愉快，也会在家里得到安慰；假

如小孩不争气，家长就可不能有好生活，总有阴影掠过的感受。父母将小孩视为自己生命的连

续，事业成功的父母期望子承父业，事业不成功的父母则将小孩视为自己的圆梦人。因此，我

们就在生活上给他们不断加营养，学习中唠叨着他们考百分，都期望自己的小孩听老师、父母

的话，躯体棒、学习好，有特长。

然而，听了“知心姐姐”的报告，我觉得，我们的方法有误区——小孩也有自己的世界，

有自己的方法。我们在关怀他们躯体的时候，却往往忽视了小孩心灵的健康成长。我们好多做

父母的，在厨房里、在小孩躯体营养问题上研究得专门深，然而在如何样加强他们心灵成长所

需的营养问题上，可能有专门多不及格的。

“知心姐姐”说，小孩的心灵成长需要五大营养：确信、自由、情感、宽容和妄图。

小孩期望确信。父母的评判永久是小孩最在乎的，没有一个小孩不情愿得到夸奖！那么，

我们就要善于发觉小孩的进步，哪怕是一顶点儿！要大方地伸出我们的大拇指，给他们以鼓舞，

给予他们成长的信心。

小孩需要自由。要让他们有机会自己做主！要给他一定的时刻和零花钱让他学会治理、合

理支配；给他读书的自由，让他养成爱读书的适应；给他进展个人爱好的自由，激发他们的创

新精神和潜能。

小孩需要情感，要培养小孩与自然、与社会相容的能力，让他们学会付出和感受爱心。我

们都明白得如何样去爱小孩，但我们现在要学会教小孩付出爱心，让小孩们的心灵世界也充满

爱。

小孩渴求宽容，宽容也能够培养小孩的胸怀和胆识。在急功近利的情形下，我们往往只看

到他们的缺点而忽略了其存在的优点，轻则批判，重则打骂。事实上我们大人也有做错的时候，

况且小小孩呢？假如我们试着把自己放到小孩的位置去和他们交流，也许会发觉我们与小孩的

沟通会更容易，宽容小孩的错误和缺点往往比打骂更容易获得小孩的明白得。

小孩们都有自己的妄图，我们做父母的就要给他们插上妄图的翅膀。小孩的想象力是丰富

的，受思维定势的禁锢，我们常常对他们的方法或者嗤之以鼻，或者斥为“异想天开”，从来不

加引导，不去理会。然而我们恰恰忘了：没有鹰击长空的妄图，哪有莱特兄弟的飞机？没有鱼

翔浅底的妄图，哪有海洋里漫游的轮船？没有妄图，我们可能还生活在茹毛饮血的时代，没有

妄图就不可能有以后！有了妄图才能超越，才能摆脱无能。我们都从孩童时代走过，想一想，

那时我们的妄图现在差不多实现了许多……因此，我们应该爱护小孩们的妄图，鼓舞他们去想象、

去制造。

“听君一席话，胜读十年书”。“知心姐姐”的话如黄钟大吕，深远凝重，发人深省。通过

“知心姐姐”的专题讲座，许多家长深深体会到：忽视小孩心灵的成长.

心理健康教育研讨活动的心得体会

心理健康教育研讨活动的心得体会

gwang321文章来源：本站原创点击数：10更新时刻：2007-1-11

□吴伟娟

2004年12月28日上午，仙居县教科所在县第一小学组织了一次全县的小学生心理健康教育研讨活动。

参加本次会议的有来自全县各乡镇小学的专人教师20多人，同时参会的还有教科所的主任和心理健康负责

人。活动中听取了县第一小学心理健康负责老师，关于目前他们学校有关怀理辅导活动的开展的一些情形与

做法，专门是“知心姐姐房”的介绍，同时听取了两节心理辅导课和一段“欢乐说吧”的沙龙形式的录象。

听课之后，与会的代表就有关学校心理健康教育的问题展开了讨论，教科所主任还转达了省教育委员会的有

关精神和要求。

仙居第一小学心理健康教育工作的开展无疑是先行了一步，为各学校的心理健康教育工作的开展作了一

个良好的示范与启发。但“小学心理健康活动咨询课如何开？如何辅导？”让人感到繁重与责任重大。

一、学校有必要开展学生心理健康教育工作，但要慎重，要正确对待，有效实施。