高考地理一轮复习 课件 第15讲 植被.pptx

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第15讲植被

必备知识学科素养1.植被与环境的关系。2.植被的主要类型及其特点。3.动物与环境的关系。4.生物多样性区域认知:结合区域图、植被类型图等相关资料,掌握不同区域的植被的类型、特点及分布。综合思维:结合具体案例的图文资料,分析植被与环境的关系。分析动物与环境的关系。地理实践力:通过视频、景观图片及野外考察,识别主要植被类型及特征。人地关系:认识人类活动与动植物的相互影响,树立正确的资源观、环境观知识与素养

考题考点题型命题情景2024年湖南卷植被对环境的影响选择题道路中心、自行车道等与道路中心的颗粒物浓度的比值2024年全国甲卷植物与环境的关系选择题“冰川老鼠”2024年全国新课标植物与环境的关系选择题广西喀斯特望天树2024年湖北卷气候对植被的影响选择题武汉大学樱花花期的变化2024年湖南卷动物与环境的关系综合题中华斑羚、中华鬣羚在贡嘎山栖息地的分布2023年1月浙江植被演替选择题辽河口潮滩植被分布示意图考情分析

森林草原荒漠经济林人工草场考点1植被1.概念:我们把自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。人工植被:人工栽培和经营管理的,各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地。天然植被:天然形成的,森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等。2.分类优化P165

裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段考点1植被3.植被演替原生演替:植被在原生裸地上开始的演替。次生演替:当植被遭到破坏后重新恢复起来的演替

光照强度强弱乔木层灌木层草本植物层在稳定的植被中,不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,从而形成分层明显的垂直结构。气温越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富。考点1植被4.垂直结构

考点1植被5.世界主要植被类型

森林植被类型分布地区气候特征森林特征热带雨林热带雨林气候区和热带季风气候区终年高温、降雨丰沛植物种类丰富、垂直结构复杂,多藤本、附生植物,常见茎花、板根等现象;植物群落结构复杂,四季常绿热带季雨林热带季风气候区全年高温,分旱、雨两季与热带雨林相比,其树高较低,植物种类较少,结构比较简单,寄生、附生植物较少。常绿硬叶林地中海气候区夏季炎热干燥,冬季温和多雨由硬叶的常绿乔木和灌木组成。叶坚硬革质,叶面常有茸毛或退化成刺,树皮粗糙考点1植被5.世界主要植被类型

类型分布地区气候特征森林特征常绿阔叶林亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区夏季炎热多雨,冬季温和且无明显干季森林常绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初,垂直结构较简单落叶阔叶林温带季风气候区和温带海洋性气候区夏季炎热或温暖,冬季寒冷,降水适宜乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶亚寒带针叶林亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区夏季短促、温和,冬季漫长、寒冷以松、杉类植物为主的针叶林,树叶缩小为针状,以抗寒抗旱;由单一树种构成,立木端直,树冠呈尖塔状,群落结构比较简单考点1植被5.世界主要植被类型

常绿阔叶林常绿硬叶林樟树油橄榄特点:四季常青,树冠浑圆;表面光滑、无绒毛;树叶革质,质地较硬,叶片排列方向与太阳光线垂直。树种:樟树、榕树、桂花特点:乔、灌木的叶子具有典型的旱生结构,叶片常绿坚硬,机械组织发达,常有茸毛,不具光泽,呈深灰绿色或退化成刺代表树种:橄榄桂花考点1植被

革质叶片的细胞壁较厚,像皮革的质地,形状卵形、椭圆形,颜色主要为碧绿色,具有较强的耐寒能力,储存水分的量也很大。革质叶片主要是旱生植物的叶子,主要是桂花、橡皮树、迷迭香等,叶片会带有香味。革质叶片的顶端较为尖锐,底部呈圆形、心形,长度为5—12厘米,宽度为2—3厘米;拓展-革质叶片和蜡质叶片革质叶片蜡质叶片的表面具有光泽,覆盖有一层透明的蜡状物质,能够有效抵御病虫的侵害,减少细菌的滋生,同时能够减少水分的蒸发,保证在生长过程中,拥有充足的水分。常见的植物有月桂、田七、海棠等,并不带有香味。蜡质叶片的顶端为圆钝形、近圆形,底部呈宽卵形,长度为8—10厘米,宽度为1—2厘米。腊质叶片相同作用:保水作用、防灼伤作用、防止病虫侵害考点1植被

针叶林并不等同于亚寒带针叶林。针叶林的分布较广泛,从寒温带、温带到亚热带、热带都有分布,针叶树包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型。亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆和北美洲的亚寒带地区,主要由云杉、冷杉和落叶松等一些耐寒树种组成。考点1植被5.世界主要植被类型

植被类型分布气候特征植被特征热带草原热带雨林的南北两侧全年高温,分干湿两季湿季降水丰沛,植物生长旺盛,草原葱绿;干季为4-6个月,降水稀少,草类枯黄温带草原半湿润、半干旱的内陆地区夏季温暖,冬季寒冷,气候干燥夏绿冬枯,植被高度较热带草原低,也会见到一些较为矮小的灌木热带荒漠热带沙漠气候区全年高

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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