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第四单元
单元说明
本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇课文。
这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课文语言简洁明快、亲切自
然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。
低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。读
正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢
字、添字，能正确停顿等。作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本
功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。要重视教师的范
读作用，采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。
本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，但因为中国幅员辽阔，物候差
异较大，课文中的事物学生不一定都熟悉，教师可以适当地给学生提供相关的图片或视频，
丰富学生对自然现象的认知，以便更好地理解课文内容。在正确朗读课文的基础上，鼓励
学生模仿课文中简单的短语和句式，表达他们对大自然的喜爱之情。
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教学要点和课时安排
分类内容课时教学要点
秋天21.认识38个生字、9个偏旁和1个多音字；会写14个
字和5个笔画。
小小的船2
2.正确朗读课文，读准字音。感受四季之美，激发
课文江南2对大自然的喜爱之情。
3.仿照例子，积累和拓展带叠词的“的”字短语；
仿照课文说说自己喜欢的季节。
四季2
4.背诵《小小的船》《江南》《四季》。
能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交
口语
我们做朋友1谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和
交际
交际礼仪。
识字加油站1.认识6个生字，会写2个字和1个笔画，初步建立反
义词的概念。
字词句运用
2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。
语文展示台3.学会制作自己的姓名卡片，能从卡片上认识同学
3
园地四的名字。
日积月累
4.积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。
和大人5.和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果
一起读实长在地下这一生活常识。
合计12
1秋天
教材解析
《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋
高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、
黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以
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