2010-2023历年广东省深圳市高级中学高三上学期第一次月考语文卷.docxVIP

2010-2023历年广东省深圳市高级中学高三上学期第一次月考语文卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（????）

A．磐石蹒跚攀谈心宽体胖

B．火炬飓风倨傲龙盘虎踞

C．隽永涓涓卷帙眷眷之情

D．孱弱潺潺缠绵阿谀谄媚

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（??）

A．在网络信息时代，一些主政者以往驾轻就熟的执政方针可能不那么管用了，主政者需要淡化人均概念，树立人人概念，在公共服务、公共产品供给上实现人人均等。

B．某地方电视媒体现场随机访问市民对春晚的满意度，调查结论是“满意”与“不满意”大抵平分秋色，各占一半。这与央视网公布的调查结果大相径庭。

C．在总体实力超过上届冬奥会的同时，中国兵团的夺金行情也水涨船高，从大年初三的花样滑冰双人滑开始，中国体育健儿们有望为国人分奉献一场场精彩的夺金好戏。

D．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。

3.下列语句中，没有语病的一项是（?）

A．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

B．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

C．辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。

D．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

4.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（???）

A．近年来，许多形形色色的人造神童方案带着蛊惑人心的许诺，向着已经手足无措的家长们铺天盖地而来，产生了很坏的影响。

B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有东窗事发之虑，也没有半夜敲门之惊。

C．崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。

D．因为学生们的写作体验还不十分丰富，老师对他们的作文就不应该反唇相讥，而应多从真情实感的正确、流畅表达等方面加以引导。

5.下列词语中没有错别字的一项是（???）

A．久久为功游刃有余昙花一显骄奢淫逸

B．囊中羞涩飞扬跋扈学负五车高山仰止

C．庖丁解牛拨乱反正青面獠牙洋洋洒洒

D．一杯黄土狂放不羁欺世盗名众目昭彰

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（????）

A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。

B．作为一位德高望重的科学家，他是那样严谨，但又是那样谦逊，那样和蔼，在他的言语中听不到“你应该”或“你不应该”之类的话，让人如坐春风。

C．这位多年从事教育工作的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。

D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。

7.下列各句中标点符号正确无误的一项（?）????

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力，不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”

8.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（?????）

A．牛虻流氓氓之蚩蚩故态复萌

B．抖擞嗾使罪恶渊薮童叟无欺

C．悲恸胴体栋梁之才自我恫吓

D．分泌静谧秘而不宣沁人心脾

9.选出标点正确的一句（?）??

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！

B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！

C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

D．山海关！这号称“天下第一关”的山海关！

10.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是??????(???)

①这是一项重要的科研______。

②英雄的事迹______着一代代青年努力学习，认真工作。

③学生犯了错误，家长不能一味地______。

A．成果鼓舞袒护

B．结果鼓舞袒护

C．结果鼓动保护

D．成果鼓动保护

11.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的屠戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。

B．“读写脱钩”现象的存在与教材体系的科学性不无关系。

C．澳大利亚人麦士几十年来