七年级美术上册第一单元艺术与科技交融美第2课《现代艺术与科技融合魅力》教案2岭南版.pdf

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现代艺术与科技交融的魅力

1授课目的

感觉认识现代艺术与科技交融的魅力,使学生的学习、创立与研究向艺术创

立与艺术表现能力

2学情解析教

会学生鉴赏

3重点难点

授课重点:认识现代生活中艺术与科技结合的重要性,惹起学生对学科综合学习

的思虑。

授课难点:对现代艺术(建筑、工艺设计)形式美的感觉

授课重点:认识现代生活中艺术与科技结合的重要性,惹起学生对学科综合学习

的思虑。

授课难点:对现代艺术(建筑、工艺设计)形式美的感觉

4授课过程

4.1第一学时

4.1.1授课活动

活动1【导入】现代艺术与科技交融的魅力

第二课现代艺术与科技交融的魅力

教具:相关作品及图片

授课目的:感觉认识现代艺术与科技交融的魅力,使学生的学习、创立与研究

向艺术创立与艺术表现能力的更高层次发展。

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授课重点:认识现代生活中艺术与科技结合的重要性,惹起学生对学科综合学习

的思虑。

授课难点:对现代艺术(建筑、工艺设计)形式美的感觉

授课过程:

一、组织授课

二、导入新课

1、出示上一节课古代灯具与本课现代灯具。

老师提问:有何启示?

学生谈感觉

2、欣赏书本雕塑与国画问其巧妙之处,(学生思虑)

三、课堂发展

1、让学生带着疑问阅读课本,并提出问题谈论,引导欣赏有创意、有科技含

量的作品,感觉现代艺术与科技交融的魅力。(培养学生观察感觉能力)

2、赏探析活动,引导学生回忆现代生活中最拥有现代意味平和派的作品。认

识资料的多样性及其带来的材质美感。从视觉艺术的角度扩大学生对艺术的理

解、敏锐地感觉现代生活与现代艺术和科技的发展是亲近相关的。

3、分组谈论交流,运用上节课学过的欣赏谈论的方法,进行书面作业练习。

四、总结

1、艺术与科技的结合向来是时代进步的标志之一。2、认识古代艺术与现代

艺术的整体风格,形式的例外差异及其特点。

3、新技术、新资料和出现,推动了艺术的发展。

4、看法的改革,以人为本的理念影响了艺术的创作。

五、课后延伸

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可观察当地资源,进行古今作品的欣赏比较研究,英勇地表达自己的妄图,熟悉掌

握上节课运用的“欣赏—谈论”技术。

(进一步牢固现代艺术与科技交融唯一的美感意识)

六、板书设计

1、艺术和科学的共同基础:人类的创立力

2、现代作品:(1)简短、晦涩、纯正

(2)富饶艺术魅力,科技含量高3、作画步骤:(1)铅笔稿(2)大轮廓(3)上色(4)调

整完成4、作业:着手画出你心目中的家电或其他物体的图案。

、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的

准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎

词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时辰突出主人

对主宾的尊敬热情，也经过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的优美

回忆，真实达到客人宴请的物质精神双重享受。

、建立完满信息收集制度，降低投诉与提升存酒的相信度