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2023年厦门市集美区侨英小学教师招聘考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。

A.教学环境

B.学生

C.教师

D.教学内容

【答案】:C

2.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。

A.自学

B.教育

C.智育

D.教学

【答案】:D

3.教师职业的最大特点是职业角色的()。

A.个别化

B.合理化

C.多样化

D.示范化

【答案】:C

4.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()

A.交互式教学模式

B.合作学习模式

C.指导教学模式

D.完形训练模式

【答案】:D

5.在别人对自己的评价中,教师应()。

A.照单全收,全面向他人学习

B.更好地认识自己,改造自己

C.与之辩论,更好地证明自己

D.从中判断谁是自己的朋友

【答案】:B

6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.形成表征

B.理解

C.操作

D.学习的迁移

【答案】:D

7.在教育史上首次提出分班教学,引发班级授课制萌芽的是()。

A.奥古斯汀

B.昆体良

C.柏拉图

D.夸美纽斯

【答案】:B

8.在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫作()。

A.心理评估

B.心理测验

C.心理诊断

D.心理辅导

【答案】:A

9.康德说:“人只有通过教育才能成为人。”这句话的理解,正确的是()。

A.教育是人个性化的需求

B.人是需要教育的生物

C.受教育的是人的基本权利

D.教育是成人的充分条件

【答案】:B

10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()。

A.有目的、有计划、有组织进行的

B.学生自愿选择的

C.受教学计划和教学大纲规范的

D.师生共同参与的

【答案】:A

11.前苏联教育家马卡连柯的()对集体主义教育产生了重要影响。

A.人本主义理论

B.人力资本理论

C.平行教育理论

D.上层建筑理论

【答案】:C

12.赫尔巴特认为,教学是为了培养良好的国家公民,这符合()的观点。

A.知识本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.社会本位论

【答案】:D

13.教育是一种提高人的综合素质的实践活动,在我国,一般认为教育一词来源于()。

A.陶行知的“生活即教育”

B.蔡元培的“生活即教育”

C.孟子的“得天下英才而教育之”

D.孔子的“得天下英才而教育之”

【答案】:C

14.“活的教育学”指的是()的著作。

A.柏拉图

B.陶行知

C.苏霍姆林斯基

D.亚里士多德

【答案】:C

15.教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是()。

A.社会性

B.民族性

C.历史性

D.阶级性

【答案】:A

16.在我国,“教育”一词最早见于()。

A.《孟子》

B.《论语》

C.《学记》

D.《说文解字》

【答案】:A

17.下列有关天文知识的表述,正确的是()。

A.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

B.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说

C.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中

D.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中“鲁庄公七年星陨如雨”

【答案】:A

18.王先生得QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来得喜事就是∶()

A.新婚

B.考试通过

C.妻子生了个男孩

D.搬家

【答案】:C

19.“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”是()的经典诗句。

A.苏轼

B.郑板桥

C.李白

D.杜甫

【答案】:B

20.下列成语与历史人物对应错误的是()。

A.暗度陈仓——刘邦

B.四面楚歌——项羽

C.老当益壮——黄忠

D.图穷匕见——荆轲

【答案】:C

21.维生素是维持人体正常生命活动所必须的一类小分子物质,缺乏维生素会引起物质代谢失常,影响正常的生理功能,下列关于维生素缺乏症说法错误的是()。

A.维生素M又称为叶酸,缺乏叶酸将导致白细胞减少,巨幼细胞性贫血

B.维生素H又称生物素,人体缺乏生物素会导致脱发

C.人体缺乏维生素E会导致皮肤炎症、脚气病等

D.维生素A又名视黄醇,人体缺乏维生素A,会导致干眼病,夜盲症等

【答案】:C

22.关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分”;其二,“教人必欲使其读尽天下书,

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