《女娲造人》读后感范文（通用13篇）.docx

《女娲造人》读后感范文（通用13篇）

《女娲造人》读后感1

在课堂上，我们学习了《女娲补天》这个传奇，知道了女娲是一个英勇、和善的女神。今日，我翻开了《华夏文明故事》这本书，观察了《女娲造人》的传奇，就仔细地读了起来。

当我读到“捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。捏好后往地上一放，竟然活了起来。女娲一见，满心高兴，接着又捏了很多。她把这些小东西叫做‘人’”的时候，觉得女娲很聪慧，用一双敏捷的手制造了宏大的.人类，才有了五千多年的华夏文明。

读了这个神话故事，我为古代劳动人民丰富的想象力和聪慧才智所折服，更为我是一个炎黄子孙而骄傲。五千多年的华夏文明造就了今日富强昌盛的中国，作为祖国二十一世纪的小雏鹰，我决心努力学习科学文化学问，继承和发扬中国传统文化的精髓，为建设祖国更美妙的明天而奋斗！

《女娲造人》读后感2

今日，我读了《女娲造人》这个传奇故事。知道了许多好玩的传奇。

这个传奇里面讲了一位漂亮和善和爱百姓的好神仙，名叫女娲。

盘古开天辟地之后，日、月、星、辰、山、川、草木等都有来了，但是女娲娘娘总觉得少了些什么。一天，女娲娘娘了来到水池旁，观察水里的自己影子，觉得很有意思。于是她便坐在水池旁，抓起一团黄泥，根据自己的.模样，捏了个小娃娃，不一会儿，这个小娃娃会走，会说话，非常可爱，女娲娘娘就称这个娃娃叫“人”。女娲娘娘造出一个人还不够，就捏了许多。女娲娘娘使这个世界布满了生气，久而久之，人将面临灭亡。女娲为了让他们繁衍生息，便造了一男一女让他们结婚生子，这样人类就繁衍下来。

读了这个漂亮传奇故事，我知道了女娲是这样造人的。

《女娲造人》读后感3

关于传统文化有许多，比如剪纸、节日、神话故事……今日我就讲一个神话故事。

题目是《女娲造人》。这个神话故事的内容是这样的：很久很久以前，地球上还没有人。有个叫女娲的女神，她喜爱地球上的花草树木，宠爱清清的河水，可爱的小鱼儿。

有一天，她在草地跟蝴蝶玩，她玩得很快乐。便想连续玩。她突然想到：我为什么不造种像这样可爱的小生命，布满大地的每个角落?于是，她想了想，她便坐在河边仔细地捏弄起小人来，捏了一个又一个，她突发奇想，又加上了腿和手。就这样，她不停地捏啊捏，饿了，就吃点水里的鱼虾。渴了，就喝一口清清的河水。累了，就靠着山坡上的大树休息。后来，女娲打算给这些小生命取名叫”人“，这样，地球上就有了”人“。

就这样，不知过了多久，女娲心想：我这样的捏法真是太慢了。她观察自己之前捏出得小人，有了个方法。女娲拔下树上的紫藤，蘸足了泥，一挥就有好几个小人，不久，人类的身影就再大地上随处可见。

从今，人类延绵一代又一代，数量渐渐变多了，后来，女娲渐渐消逝了。

《女娲造人》读后感4

《中国神话故事》中的每个故事都很吸引我，可是最吸引我的还是《女娲造人》这个故事。

这个故事的也许内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上只有山川树木，虫鱼鸟兽，她感到特别孤独和孤独?????。她坐在一个池塘旁边，茫然对着池塘中自己的影子。突然一片树叶飘落池中，静止的池水泛起了小小的涟漪，使她的影子也微微晃动起来。她突然觉得心头的死结解开了，是呀！为什么她会有那种说不出的孤寂感？

原来是世界上缺少一种像她一样的生物。想到这儿，她立刻用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。她感到好兴奋。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了，她连续造人类，听着自己制造的小娃娃叫自己妈妈，心里美极了！

我们要感谢女娲，假如没有女娲也就没有我们人类。从这个故事里我知道了要动脑筋才会有制造。

《女娲造人》读后感5

今日我又学了一个神话故事的课文——《女娲造人》，这篇课文主要讲的是盘古开天辟地以后，天上有太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，有了鸟兽鱼虫。

过了几千万年以后，消失了一个神通广阔的女神，叫女娲，她的本事非常强大。据说她能在一天中变化七十余次，女娲每天行走在这山川草木当中。有一天大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，向四周望去，虽然说有了鸟兽鱼虫。可是总觉得还是少了一点什么，女娲心里想。大神女娲她一边走一边想，她走的有些疲乏就在一个池子旁边睡着了。

当女娲醒了的时候看到清澈的池水照见了她的面容和身影，女娲望着池水里自己的身影，灵机一动，自己为什么不制造像自己一样的生物加入这世间呢?女娲从池边掘起一团黄泥掺和了水在手里揉成一个跟自己一样的娃娃，这个娃娃一接触到地面后立刻就活了，不过女娲觉得这样有些累就拿了一条枯藤，然后伸入泥潭里搅混了浑黄的泥浆向地面一