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国旗手选拔的标准

国旗手选拔的标准

2012.9—2013.8近日，小学中，操场上举行了一场特殊的“军训

活动”。

原来是学校要成立国旗班，正在给报名的同学进行赛前培训。在

开学初，学校大队部就向全校学生发出倡议：“学校要成立国旗班了，

升旗手岗位虚位以待。

如果你希望成为光荣的升旗手，请你马上行动起来。”此次国旗

班学校面向四五六年级进行了招募，男女不限。经过自主报名活动，

共有93人参加。

为了选拔出优秀的国旗手，大队部特意邀请了训练。抬头、挺胸、

摆臂，正步走，一板一眼，参加训练的孩子们一点也不马虎。

经过几小时紧张的训练后，选出了8位同学进入决赛。届时，将

优选出4位同学正式胜任国旗手，为学校升旗活动服务。

小学生每天一小时校园体育活动实施方案

2012.9—2013.8

一、指导思想

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青

少年体质的意见》文件

精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学

校体育的重要性，充分认识

落实小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发

展、体质健康水平不断提高，特制定环山路小学生每天一小时校园体

育活动实施方案。

二、工作重点

按照教学计划，开足开齐体育课时。1—2年级每周4节体育课，

3—5年级每周3节体

育课。各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。

三、活动原则

1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，

坚决不得留学生在教室或

办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下

午学校组织的课外体育活

动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使

全体教师、学生、家长行

动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因

素，场地因素，制定出相

适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班

老师要有高度的责任心。

四、统筹安排各项体育工作

1．学校在上午第二节课后安排学生大课间（广播体操、健身球操、

跳绳、自由活动等）。

2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生

课余体育文化生活。

3．校内、校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作

业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加

强与家长的沟通，取得家长的支持与

配合。

五、具体项目

1、指定项目：校园健身球操、跳绳、50M短跑、立定跳远

2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、体育快乐园活动。

六、工作责任

1．学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、

政策落实到位、保障

措施到位、资金投入到位。

2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养

培训计划，指导学校

体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

3．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中

的一项重要工作，体

育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体

育工作的指导。

4．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯

彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保

体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

5．学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任

（辅导员）要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极

支持和关心学校体育的开展。

七、加强学校体育管理

1．体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育

课教学管理，提高教

学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，

必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。

2．眼保健操、广播体操、健身操对促进学生身心健康发展，具有

重要作用，学校将加

强管理、提高质量。