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五年级英语期中试卷分析

期中考试已经结束，学生的成绩不是令人满意。本班参加考试28人，及格

率为85.7%，优秀率为78.6%，平均分为85.3%

一、试卷整体分析

从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了对学

生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力

的检测。

(一)、注重了基础知识的考查

试卷充分体现了以考查学生基础知识为主要目标，坚持依据于课本，但又避

免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点

和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知

识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学

生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、具体试卷分析

这次英语测试仍然分听力和笔试两大部分（听力占40%，笔试占60%），注

重对学生基础知识掌握的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，

试卷难易程度面向全体学生。

(一)、听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。整体来看，

学生的听力能力差，失分较多，在以后的教学中应加强训练。尤其是听力第七题，

有的学生不能领会录音内容中的关键信息点，所以做题手忙脚乱，错误较多。

(二)、笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、词组、句型、

语法、情景交际、阅读理解等方面的考查。现分述如下：

1.单项选择、单词运用、情境交际。主要考查学生的基本知识、基本技能，

注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。学生答题情况较好，得

分率高。

2.按要求完成各题。本题是对句子的运用。出现的错误较多。尤其是连词成

句，一直以来都是他们的一大难题，说明对基础知识的掌握不牢，不会运用所学

举一反三，不会知识的迁移。

3.阅读短文，出错很多。一部分是一位读短文不认真，一部分同学是因为基

础不扎实，不会做题。尤其是B中写less的意思，只有两人作对。说明他们不

会联系上下文，理解题意。

三、改进措施

1.增强学生自信心，培养学生的兴趣和良好的学习习惯。

2.更新语言教学观念。要进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言

的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

3.狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在

听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言

4.

5.