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心理讲座心得体会(精选15篇)

心理讲座心得体会1

5月15日,我校请进修学校许老师为我们做了一次教师心理健康培训,受

益匪浅,感想颇多。现谈谈自己的体会。理健康与心理不健康没有严格的界

限,由于内外因素的影响,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所

以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态。教师也不例

外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教

师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康就不

能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重

则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理

健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师

应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的

心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一

直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只

有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观

念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正

拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己

站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更

少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义个尽职的教师是非常辛苦

的,需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力荆因此,

教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的

美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验

不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师

可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促

进教育工作。

这两天听了林芳老师的讲座,使我对教师心理健康有了一个全新的认识。

我认为,教师是学校心理健康教育的推行者,一个成功的教师,除了要有

渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行

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对学生有很大影响,特别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是

智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止,言谈风度等,都会

使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的

气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成

一种紧张或恐怖的气氛。通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调

节及保健工作,了解自我,看待自己的优缺点;学习掌握心理调节的方法,学会

缓解心理压力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思

考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,

只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

这次学习只是限于理论,怎样去落实还得靠我们平时的.一点一滴的积累,

靠我们去发掘,首先我们要从自身做起。记得我还没有毕业的时候,学校的老

师就经常播放一些异样的教学片断,看完后让我们评价。那些老师也实在是够

格的,在课堂上衣衫不整,有些男老师衣服都不扣,就这样敞开胸怀,我想他

是讲得太热太投入了,有些又把脚踏上凳子,实在不雅观。这样一个形象是为

人师表吗?实在不敢恭维,我们看得哈哈大笑。但同时也警告自己以后一定要仪

容整洁,严谨治学。心理学也说了,一些外观新奇的事物总能引起学生的注

意,甚至影响学生的情绪,如果你今天换了一个新发型,或穿了一件新衣服,

一定要先到课室里转转,让学生有一个接受的空间,不然学生可能会一整节课

都看着你,后果可想而知。仪容整洁,人也显得有精神。教师就得要有精力,

所以我们必须有健康的生活习惯和良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们

的工作和作息要有规律,要有良好的心理承受能力,又良好的人际关系,不要

把家庭生活中,同事朋友间的烦恼事情带给学生,一定要敬业,当你站在讲台

的一刻起,你就是他们的护航人,是舵手,你要带领他们愉快航行,驶进安全

的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派,不以权谋私,要遵守法律法规,

要正直、善良,要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己,先从自身做

起,树立榜样,严格要求自己。

其次,在工作中要认真细致,有爱心、热心、恒心、耐心,。教学要以人为

本,善于照顾学生的情绪,

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