大象版科学六年级上册第四单元《遗传与变异》单元整体教学设计.docx

第四单元《遗传与变异》单元整体教学设计

单元主题

遗传与变异

课标要求

一、核心概念

生命的延续与进化

二、学习内容

8.5生物体的遗传信息逐代传递，可发生改变

②描述和比较植物子代与亲代在形态特征方面的异同。

③描述和比较动物子代与亲代在形态特征方面的异同。

8.6生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化

④根据化石资料，举例说出已灭绝的生物；描述和比较灭绝生物与当今某些生物的相似之处。

三、学业要求

①能举例说出已灭绝生物和当今某些生物的相似之处，认识进化现象。

②能比较、分析植物(花的颜色，叶的颜色、大小与形状等方面)和动物(毛皮的颜色、躯体的大小、外形和外貌等方面)子代与亲