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《小学生行为习惯养成教育》课题研究报告
—、课题研究的意义和价值
所谓养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，是对学生行为指导与良好习惯
培养的一种教育模式。我国近代著名教育家叶圣陶先生十分注重习惯的培养，他认为，
教育就是养成良好的习惯。著名教育家陈鹤琴认为，习惯贵在从小培养，他指出：“教
育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以
及一切的一切都要从小养成。”
培养一代少年儿童从小养成良好的行为习惯，是保证他们健康发展、可持续发展
和终身发展的基础。少年儿童时期是培养行为习惯的最
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