《网络营销》教案 课程单元教学设计上课讲义 .pdfVIP

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《网络营销》课程单元教学设计（一）

黄杨杨

一、教案头

本次课标题：第一章网络营销的产生和发展及概述

授课班级09商务3、4班上课时间5课时上课地点略

能力目标知识目标

1、了解网络营销发展历程

1、了解网络营销的产生和发展。

教学目标及现状。

2、掌握网络营销的定义、特点及作用。

2、掌握网络营销的概念、特

征及其内涵。

1、以“DELL笔记本成功的网络直销”为案例引开网络营销的话题。

能力训练任

2、用已学过的知识概括网络营销的概念。

务及案例

3、让学生结合身边所见所闻归纳网络营销的作用。

《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平

参考资料

《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平

二、教学设计

步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配

以“DELL笔记本成

告知（教学功的网络直销”案例，

讲授法

目的、内进行开篇介绍。简要多媒体听课15分钟

容）阐明本章的学习内容

和目的。

提问：在现实生活当

中，我们可以从网络

上获取什么东西？网

引入（任务

络给我们的生活提供提问多媒体问题回答15分钟

项目）

了哪些便利的地方

（由此引出网络的特

点和作用。）

操练（掌握1、网络营销的产生。

讲授法要点提示学生讨论并

初步或基2、网络营销的发展。40分钟

提问重点分析寻找答案

本能力）3、网络营销的特点。

在学习了网络营销特

深化（加深

点的基础上和教师的讲授法

对基本能多媒体问题回答40分钟

引导下，让学生自行提问

力的体会）

归纳网络营销的作

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用，最后教师再点评。

网络营销的特点有哪

归纳总结些？请具体举例说

讲授法学生相互提问

（知识和明。网络营销的作用10分钟

问题点评讲解法小组讨论

能力）是什么？具体举例说