实验报告标准格式与范文 .pdfVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2020

实验报告标准格式与范文

ContractTemplate

1

实验报告标准格式与范文

前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,

答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行

文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触

一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想

法和自己的理解

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】

实验研究报告的标准写法

实验研究报告是实验之后,对科学实验的整个过程进行全面

总结,从而提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的

书面材料。因此,撰写好实验研究报告对总结和推广实验具有重

要作用。

实验研究报告主要由题目、项目负责人和课题组成员、课题

的由来、课题的目的和意义、实验的方法、实施结果、分析与讨

论、结论、参考文献等组成。

(1)题目

用简练、概括、明确的语句反映出实验的对象、领域、方法

和问题,使读者一目了然,判断出有无阅读价值。

(2)项目负责人和课题组成员

写出课题组组长和课题组成员的姓名。

(3)课题的由来

2

简要说明课题的背景和来源,即问题的提出。

(4)课题的目的和意义

①说明实验的重要性,揭示实验的动机和目的。

②说明选题的依据,说明实验的对象、进展和规模,揭示课

题的价值和意义。

③目前国内外相关研究成果、现状、问题和趋势。

④说明实验所要解决的问题。

(5)实验的方法

这是实验研究报告的主要内容之一,不仅强调阐明研究的方

法和研究的过程,而且强调科学性。告诉读者实验的结果是在什

么条件和情况下,通过什么方法,根据什么事实得来的,从而判

定实验研究的科学性和实验结果的真实性、可靠性。

主要包括以下基本内容:

①主要概念的定义和阐述。

②怎样选择的实验对象,实验的组织类型和分组名册。③有

哪几种实验因子。④用什么方法控制哪些无关因素。⑤实验步骤。

⑥测量的材料和实验的器材。⑦实验数据的搜集和分析。

(6)实验结果

实验结果是实验研究报告的核心内容。实验结果中最重要的

是要说明每一结果与实验假设的关系。主要内容有二:

①用统计表、统计图等方式把搜集的原始数据、典型案例、

观察资料等进行初步的整理和分析。

②用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系。得出

3

研究的最终结果,然后对实验结:果的事实加以分析说明。

(7)分析与讨论

①从理论上分析和论证实验结果。

②探讨实验中实验方法的科学性和局限性。

③提出可供进一步深入研究的问题。

(8)结论

实验结果是对整个实验的一个总结。因此,应对实验研究的

问题作出明确的解答,推出一般的结论,使其具有客观性和概括

性。作结论时,应做到语言准确、简明,推理严密,有理论依据,

有逻辑性。

(9)参考文献

实验研究报告的文尾,应列举报告中直接提到或引用的资料

的来源。

实验报告范文

“小学教师心理素质优化研究”在我们实验点开展五年了。

这个课题的实验,适应教育改革发展、全面推进素质教育的需要,

在我们学区收到了比预期更好的成效,有力地促进了广大教师心

理素质的提高,促进了学生心理素质的提高,促进了全学区教育

质量的提高。虽然五年来的实验与探索,我们付出了艰辛的劳动,

但是一份耕耘,一份收获,我们收获的是全学区教育教学的好成

果,连续三年来,我们学区各年绩的统考成绩,在全市都是名列

前矛。这样的实验,这样的探索,我们虽苦犹荣!我们倍感欢欣!

回顾五年来的实验与探索,概括起来,我们觉得有如下几个

4

方面的收获:

一、从理论与实践的结合上,充分认识了教

文档评论(0)

131****2708 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档