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《琐记》读后感

《琐记》读后感(通用5篇)

读完一本书以后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,

写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是店铺收集整理的

《琐记》读后感(通用5篇),欢迎大家分享。

《琐记》读后感1

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中,有一篇文章别具一格,

那就是《琐记》。

《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新

知识,离家求学至店铺的一段生活经历。

文章先从衍太太这一角色入手,回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之

间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行,表面看来像是在夸赞她,

实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定

一个人的好与坏,事情的对与错,而是要从内心、从本质上来判断。

而后文所写去学堂一事,则更是耐人寻味。文章中说的城中唯一

一所中西学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深

蒂固,人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿

论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一

科的学习上,满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别,

竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威,不好的就低

头不敢言语,连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、

思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。文中最有趣之处当数要

去日本留学之前的那两条所谓的“经验”,简直是一堆废话,没有一

点可用之处,也由此可见,封建制度使人本身的思想被深深地囚禁,

怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

总而言之,《琐记》虽提名为琐记,但却颇能展现那个时代的社

会现象。通过阅读此文,让我长了不小的见识,真是受益匪浅。

《琐记》读后感2

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中,有一篇文章的题目确实

让人觉得有点不同,那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的

主题,这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。

《琐记》先从衍太太这一角色入手,回忆了鲁迅先生儿时与和衍

太太之间的故事。衍太太总是给我留了一个不好的印象的,一个似乎

有了小市民的种种劣根性的妇女,但是孩子们在她那儿总能得到百般

的纵容,或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生

偷偷变卖家当的谣言,此时的衍太太却愈发的不可爱了。

文章还写到了当先生不想再留在S城之时,南京求学的事,在那

段做做学生的日子里,先生对于学习的处所倒有个详细的介绍,也表

明了当时自己读书的态度,对于一些先进的科学读本均是喜爱的,对

于一些陈古的文言,先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何

要倡导新文化运动。

文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末

尾,鲁迅先生写到了去日本留学的事情,4个中国的留学生要去日本留

学,文章的最有趣之处便在此了:一些前年去日本留过学的前辈特意

指教了关于“袜”和“钱”的经验,不成想,这些让新留学生们纷纷

遵命的经验,到了日本,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由

此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总而言之,《琐记》虽提名为琐记,但却颇能展现那个时代社会

的一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象,是一篇很好的

回忆性散文

《琐记》读后感3

琐记介绍了鲁迅先生冲破封建制度,为追求新知识,离家留学并

出国求学的一段经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资

产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事,校长提出了一个

【华盛顿论】的.问题,国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当

时人头脑之古旧,思想之老化,人们对新思想的不理解与排斥。这样

的老师,岂不是会耽误学生的学业吗。

我也很痛恨那些所谓的‘中国通’,‘知那通’,对中华悠久文

化的曲解。他们简直是对华夏文化的侮辱。当然,那些奇谈怪论是不

会被我们理解的,也永远就应去抵制的。

文中最搞笑的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的‘经验’,

简直是一堆废话,没有可用之处,也由此可见中国人对外国人事物的

误解。

后面的几段中,也写出了当时那些新文化对青少年学生影响,和

老一辈对学习新知识的不支持。令我感触最深。

《琐记》读后感4

虽有读书的习惯,但迫于生活的压力,闲暇之时也是偶有走马观

花看看孩子的书籍或者课外读物的

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