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【篇一：区技工学校重点专业建设的实施方案】

地区技工学校重点专业建设的实施方案

（草稿）

根据自治区新劳社字[2008]130号《关于开展技工院校重点专业建

设的通知》以及自治区新党发[2005]7号《自治区党委、自治区人民

政府关于大力发展职业技术教育与职业技能培训工作的意见》等文

件精神的要求，为进一步推进我技工学校的改革与发展，切实提高

技工学校教育教学质量，围绕我技工学校2009年工作要点，结合技

工学校的实际情况，本着以点带面及抓深、抓细、抓精、抓实的原

则，特制定本方案。

一、基本思路和目标

我校坚持以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，全

面落实科学发展观，增强职业技术能力的培养，强化学校专业特色，

以重点专业建设推动学校各项教学建设，提高技工职业教育水平。

我校是一所发展中的技工学校，办学资源有限，在技工专业建设方

面不可能做到所有专业齐头并进，必须集中力量建设几个已经形成

一定优势、特色的技工专业，以2-3个以上的专业获得自治区授予重

点专业、特色专业为今后三至五年工作的主要目标，以精品专业建

设为龙头带动学校专业的整体教学改革和技工教师队伍建设、实验

室建设，形成学校的专业特色，逐步提升学校整体的综合实力。经

过三至五年的努力，完成技工重点及特色专业的建设，创出学校的

品牌专业。

在今后一段时期内，学校将以重点专业建设为切入点，集学校之力，

在资源分配上适当倾斜，建设2-3个以上特色明显、体现我校办学水

平、在较长一段时间内能够对全校发展提供有力支撑的优势专业群；

以重点专业建设带动学校专业建设工作，改革人才培养模式，调整

教学内容和课程体系，更新和改进教学方法和手段，力争经过几年

的努力，建设一批在地区及自治区内有一定影响的品牌专业。2009

年计划遴选3个重点建设专业，遴选2个重点扶持专业。

二、基本原则

根据学校五年发展规划，我校专业建设工作应面向地方经济社会发

展建设，坚持以需求为导向的原则；充分利用学校现在资源，坚持

资源优化配置的原则；结合学校已有一定基础的优势和突出专业，

扶持)的原

则。

三、组织机构

(一)学校成立技工重点专业建设领导小组”。

全校技工专业建设工作由“学校技工重点专业建设领导小组”领导。

组长：贺战兵

副组长：王瑛买合木提.买合苏提

成员：李淑梅张惠肖玉东陈海燕

(二)重点专业建设的日常工作由下设的重点专业建设办公室负责。

重点专业建设办公室在主管校长的领导下开展工作。

(三)重点专业建设工作由各专业学科负责人组织实施。专业学科负

责人负责重点专业项目的建设工作，实行专业学

科负责人负责制。成员为本学科主要专业的学科带头人。

四、重点专业建设的内容和遴选条件

（一）建设内容

1、制定专业建设的总体规划、分期目标和具体方案，并认真组织实

施。

2、改革课程体系和教学方法，突出体现以职业技术能力和素质培养

为核心的职业教育特色。

3、建立并完善与专业培养目标相适应的实践教学体系，建立满足实

践教学需要的校内外实践实训基地，积极探索产学研相结合的新路

子。

4、加强课程建设、完善专业建设和教材建设，健全教学运行管理机

制和教学质量保证体系。

5、改革教学方法和考试方法，引入现代教育技术，培养学生创新意

识，促进学生个性与能力的全面发展。

6、建立一支年龄、学历和职称结构合理、教学科研水平较高的，具

有“双师素质”的教师队伍。

7、建立完善专业技能考核与鉴定制度。

（二）遴选条件

1、专业设置符合地区经济和社会发展的需要，专业特色明显，专业

发展潜力较大，是学校的特色和主干专业。

2、专业建设与企业有关单位共同参与教学计划的制订和实施，实训

场地能满足专业特点和教学需要，建立了校外实训基地。教学计划

能力和素质结构合理。

、教学条件满足教学要求，教学文件基本齐全，教学档案材料基本

完整。

4、师资队伍满足教学要求，水平较高。专任教师比例不低

于65%；具有双师素质”的教师占40%以上；专业实训（验）指导

教师数量满足教学要求；有稳定的、符合教学要求的校外兼职教师

队伍；有师资培训计划。

5、专业改革和建设