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小班下学期教研活动总结

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小班下学期教研活动总结

小班下学期教研活动总结

一、情况分析

小班教研组共有5个班级，分别由几位经验丰富的教师组成，虽然每位教师都有自己的教学风格，但为了更好地发挥教师的群体优势，共同提高教育教学质量，我们小班教研组制定了下学期以及期终的教研计划。

二、指导思想

在园务工作计划的指导下，以园本课程为突破口，促进教师专业化成长，着力提高教师教育教学反思能力。并以指南精神为指导，加强理论学习，更新教师观念，围绕“美得教育与早期培养”主题教研系列活动，提高教师的观察、反思、科研能力。通过教育这一通道，来提升家长育儿观念。

三、教研重点

认真学习纲要及指南精神，引导教师在观念上向新的理念转变，在角色上由权威者变为学生发展的促进者、合作者、引导者。通过系列活动，提高教师的观察、反思、科研能力。同时开展丰富多彩的活动，努力提高幼儿的学习兴趣，让幼儿在活动中学习、在活动中成长。

四、目标与措施

（一）加强学习，提高教师业务素质。

1.深入学习幼儿园教育指导纲要，树立正确的教育观，并针对存在问题进行思考，并在教学实践中反思、总结经验，形成初步的教育观、儿童观、教师观。

2.认真学习幼儿园课程论的基本知识，进一步了解幼儿园课程设计的思路和方法，以科学的教育理念来指导自己的工作。

3.自觉学习相关的教育理论，不断更新教育教学观念。教师只有正确理解教育的内涵和价值，转变教育观念和投入情感，才能真正成为“研究型”的教师。此外，有目的有计划地阅读一些儿童心理学方面的教育理论书籍，提高业务素质。

4.学习实践中积累一些教学案例和教学方法，不断体会新课程的实践经验，充实到教育教学理论中来。形成在工作中学习、在学习中工作的良好氛围。

（二）以专题研究为切入口，转变教师教育观念，提高教师评课能力。

1.深入开展主题研讨活动，根据幼儿的年龄特点和发展情况有针对性地开展主题活动。本学期开展集体研讨一次；分年级组研讨两次；年级内班级间研讨一次。通过集体研讨——分年级组研讨——年级内班级间研讨的活动方式逐层提高研讨质量；使教师树立新的课程理念。学习新纲要的过程中教师们的观念在逐步更新。要求教师掌握好每一项教育理论知识和技能技巧，能根据自己的教学特色大胆地开展各种活动。同时向教师们提供许多幼教资讯及信息资料，鼓励教师进行自学和互相取长补短。争取获得更多的收获和快乐。本学期还要重点进行好备课方式的修订工作，促使教师在活动后的反思和总结工作做得更好。以教师的教育科研水平整体推动幼儿园的发展。使教师不断提高研究能力，完善各项能力。从而更好的服务于幼儿、服务于家长。

2.在研讨和观摩活动中加快教师成长：我们将利用各种机会加强教学研讨。根据教研计划公需科目分别进行观摩活动及评课活动并做好教研记录。做到以点带面，全面提高教师的教学水平。同时加强理论的学习和培训逐渐形成自己的教学风格特色。

（三）积极开展各种活动丰富幼儿生活：本学期我们将在上级部门领导的关心、指导下开展丰富多彩的活动：幼儿故事大王比赛、幼儿才艺表演等；同时积极配合社区工作开展各种活动：做好各项宣传和报名工作以及幼儿体检等各种常规工作……丰富幼儿的学习和生活懂得爱护他人获得爱与被爱的情感经验不断培养幼儿良好的生活常规和文明习惯促进幼儿健康发展。

五、月工作安排：

（一）三月份工作安排：

1.各班创设活动区域及丰富游戏材料；

2.制订教研计划；

3.学习故事大王的基本内容；并做好培训前五名人员的记录。（每个月更换新的培训内容）

4.进行教师角色游戏的指导检查工作；小班未成组的观摩研讨；领域活动中环境的创设和使用情况的检查；备课笔记的检查；重点指导新教师如何观察记录孩子；并及时交流反馈。

5.做好各项宣传和报名工作以及幼儿体检工作等；

6.开展“三八”妇女节“尊重女性、男女平等”主题教育活动；布置家园栏；宣传男女平等的基本知识；并让幼儿懂得关心妈妈、奶奶、外婆等身边的亲人以及周围人等等。（根据我园社区服务之家的内容可适当调整）

7.召开家长会并邀请专家讲座（做好相关的准备和安排）；成立家长委员会共商幼儿园大小事等（并做好记录）；利用家长园地让家长了解必威体育精装版的育儿信息（利用好家教专栏）。（根据反馈

小班下学期教研活动总结

一、小班下学期教研活动总体情况

在小班教研组本学期的教研活动中，我们针对小班幼儿的特点和教学实际情况，开展了多种形式的教研活动，包括集体教学活动、区域游戏观察、日常观察交流等，通过这些活动，我们收获了很多宝贵的教学经验，也更加了解了幼儿的学习和发展需求。

二、集体教学活动分析

在集体教学活动中，我们注重幼儿的兴趣、经验和需要为出发点，结合幼儿的现有水平和发展目标，精