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江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一参考答案23年秋
原创作者李想
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一、江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一单选题答案23年秋
1、下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象
A、原本外向，却突然不爱搭理小伙伴的小建
B、常常自言自语的小亮
C、能第一次很好地扮演医生的娟娟
D、中二班的全体小朋友
学生答案：D
2、我国教育家提出教育为本，观察先行。
A、斯霞
B、孔子
C、陶行知
D、郭沫若
学生答案：C
3、根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型：按照观察者是否直接参与幼儿的活动，
观察可以分为
A、结构观察与无结构观察
B、参与观察与非参与观察
C、叙述观察、取样观察与评定观察
D、直接观察与间接观察
学生答案：B
4、观察是教师理解儿童身心发展的基础。
A、√
B、×
学生答案：A
5、下列不属于日记法记录的优点是。
A、对观察者无特殊要求
B、对观察环境无特殊要求
C、能够提供翔实的观察记录资料
D、使用简单、方便
学生答案：D
6、幼儿行为观察是一种专业性观察，也是幼儿教师必备的教学科研素养。
A、√
B、×
学生答案：A
7、关于幼儿行为观察的叙述错误的是
A、幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
B、幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法
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