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《xx年副校长述职报告》

本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，

协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中

心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守

学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项

教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告

如下。

一、主要工作回顾

1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后

制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制

度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》

等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积

极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员

会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳

他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长

委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。

3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教师

切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求

全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建

高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课

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堂实施方案》，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先

进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教

学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。

积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导

课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标

测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和

洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。

定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记

录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各

科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督

促，帮助老师们改进了教学。

抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了《写字教学

实施方案》，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问

题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主

任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任教

师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良

写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字

比赛活动，促进了学生的书写。

5、协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出

的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我

成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动；队列队形比赛；“祖国颂”

教师演讲比赛；“颂歌献给党”红歌比赛；学生经典诵读比赛和冬季

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越野赛等活动。这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观；

师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生的集体荣誉感有了很大的

增强。

6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让学生写好字，

必须让教师要先练好字。本学期，学校为每位教师配备了练字的小黑

板，与郑峰老师共同制定了《教师练字评比办法》，每周统一练字的

题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书富脑，鼓励教师经常

撰写教学反思，学校为每位教师配发了《书中漫步—我的读书笔记》

和《品味课堂我的教学反思》两个本子，让老师们在上面留下自己

的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住。各项工作要以身作则，

既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地

落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢

兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份

内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，

我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同时也得到学校其他领

导和老师们的认可。