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心理学与生活专业术语表1—4章(附英文名称)
1.生活中的心理学
行为(behavior)是有机体适应环境的方式。
行为数据(behavioraldata)是有关机体的行为和行为发生时环境的观察报告。
行为主义(behaviorism)对后来的心理学研究有着重要的影响。它对严格的实验和仔细定义
的变量的强调,影响了心理学的大多数领域。尽管行为主义者使用非人动物进行大量的实验,
行为主义的原则已经被广泛地应用于人类的问题。行为主义的原则产生了一套更为人性化的
教育儿童的方法(通过正强化而非惩罚),新的修正行为紊乱的治疗,以及创建理想化社会
的指导方针。
行为主义观点(behavioristperspective)寻求理解特定的环境刺激如何控制特定类型的行为。
生物学观点(biologicalperspective)引导心理学家在基因、大脑、神经系统以及内分泌系统
中寻找行为的原因。一个器官的功能有其身体结构和生物化学过程来解释。体验和行为在很
大程度上被理解为神经细胞内部和之间发生的化学和电活动的结果。
认知的观点(cognitiveperspective)的中心是人的思维以及所有的认识过程——注意、思考、
记忆和理解。从认知的观点看,人们行动是因为他们思考,而人们思考是因为他们是人类—
—已经被精细构造好去这样做。
文化观点(cultureperspective)的心理学家们研究行为的原因和结果中跨文化差异。
秉性变量(disposablevariables)基因构成、动机、智力水平或自尊这些内部决定因素叫作
机体变量(organismicvariables)。它们是有关机体的一些特殊内容。就人类而言,这些决定
因素就是秉性变量。
环境变量(environmentalvariables)对行为的外部影响是环境标量或情景变量(situational
variables)。
进化论观点(evolutionaryperspective)寻求把当代心理学与生命科学的一个中心思想——达
尔文关于自然选择的进化论——联系起来。进化论观点认为心理能力和身体能力一样,经过
几百万年进化以达成特定的适应性目标。
机能主义(functionalism)对那些使机体适应环境和有效地发生功能的、习得的习惯,赋予了
基本的重要性。
人本主义的观点(humanisticperspective)人们是先天良好的而且具有选择能力的有
心理动力学的观点(psychodynamicperspective)行为是由强大的内部力量驱使或激发的。
这种观点认为,人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的,而且试图解决个人需要和
社会要求之间的冲突。
心理学(psychology)关于个体的行为和心理过程的科学的研究
科学的方法(scientificmethod)包括一套用来分析和解决问题的有序步骤。这种方法用客观
收集到的信息作为得出结论的事实基础。
结构主义(structuralism)建立在这样的假设之上:所有的人类精神经验都可以作为基本成
分的联合理解。这个观点的目标是通过分析感觉的构成因素以及其他组成个体精神生活的体
验,来揭示人类心理的潜在结构。
2.心理学的研究方法
A-B-A设计(design)被试首先经历基线情境(A),然后进行实验处理(B),最后再回到基
线(A)。
行为测量(behavioralmeasures)是研究外显行为和可观察、可记录的反应的方法。
被试间设计(between–subjectsdesigns),被试被随机地分配到实验条件(接受一个或多个
实验处理)和控制条件(不接受实验处理)下,来接受不同的程序。
个案研究(casestudy)有时对特殊个体进行透彻分析有助于理解人类经验的普遍特性。
混淆变量(confoundingvariable)当一些并不是实验者有意引入到实验情境中的因素确实影
响了被试的行为,并对数据的解释增加混乱的时候,我们称这些因素为混淆变量。
发现的背景(contextofdiscovery)是研究的开始阶段,在这个过程中,通过观察、信念、
信息和一般的知识,人们形成一个新的观点或者对于某种现象形成一种不同于以往的思考方
法。
验证的背景(contextofjustification)是把证据拿来验证假设的研究阶段。
控制程序(controlprocedures)它是一些力图使所有变量和条件(除了那些与被验证的假设
相关的)保持恒定的方法。
相关系数(correlation
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