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小班健康教研计划上学期

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小班健康教研计划上学期

小班健康教研计划上学期

一、健康领域总目标

小班健康领域总目标为：促进幼儿身心健康发展，保证幼儿精力充沛，养成良好的行为习惯，培养初步的卫生保健能力。本学期将进一步加强护理工作，保证幼儿身心健康成长。

二、具体教研内容

（一）上学期存在问题

经过上学期教育，小班幼儿的饭量增加，运动能力有所提高，但孩子的能力培养过于单薄，进入小班第一学期时发现部分幼儿基本动作不是很规范、准确、熟练，手眼协调能力有相当一部分幼儿仍不够灵活，课间、游戏活动中有少数幼儿不能控制自己的行为，任意奔跑和喧哗。大部分幼儿身体素质发展不平衡，部分幼儿身体素质较好，但个别弱体幼儿却赶不上整个班的进度。

（二）本学期教研重点

1.规范幼儿基本动作，提高幼儿的自我保护能力。

（1）通过各种活动提高幼儿自我保护意识。

（2）通过各种体育活动，训练幼儿动作的灵活性、准确性。

（3）利用一切机会和手段，促进幼儿大肌肉的发展。

2.注重培养幼儿的身体健康。从幼儿的身体发育特点出发，运用不同的方法和组织形式开展各种活动。在组织幼儿开展“体游”活动时，注意幼儿的个体差异，因人施教，使每个幼儿都有不同程度的提高。

3.培养良好的生活习惯和学习常规。通过各种教育活动，使幼儿进一步了解自己生活的地方——幼儿园和家乡自然环境和文化特色，从而产生爱家乡的情感。并使幼儿知道要做一个有礼貌、善于与人合作的好孩子。

4.培养幼儿的自理能力，增加自我服务的意识是这学期的重要工作。学习穿脱已经穿脱简单的衣裤、鞋袜、并学会自己整理；提高自我服务的技能，学会洗手的方法。通过各种形式向家长进行教育引导。如：生活自理方面：要求幼儿学习自己穿脱衣服、鞋子、做到自己起床叠被等；学习收拾自己的房间等。

5.定期对幼儿的健康体检，并对出现异常的幼儿及时进行全方面的健康分析。认真做好预防和隔期检查，发现问题进行隔离并及时通知家长进行隔离。

6.重视幼儿的心理健康教育。针对幼儿的自私、任性、自我中心等不良倾向，正确的引导幼儿开展各项活动，使幼儿的身心都健康的发展。

7.定期向家长宣传有关育儿方面的知识及保健常识。利用早晚家长接送孩子的机会与家长进行交流沟通。与家长建立密切联系，达成共识，成为朋友。同时还要鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。与家长进行沟通后增进了了解与信任，使家长知道自己的孩子通过一学期的努力各方面都有了很大的进步，对于孩子的胆小不自信的情况也在这一时期得到一定的帮助孩子恢复活泼大方的一面自信的说表现是最棒的。总之争取获得家长的配合达到家园共育的效果。（在此过程和实施中要对家长的不足及时发现沟通帮助及时地不断进步）同时还有为全面推动幼儿的健康发展打下良好的基础同时加强幼儿的心理健康教育和健康教育进一步认识关注幼儿的个体差异因材施教使每们幼儿的身心健康发展满足不同层次家长对培养幼儿健康教育不同的需求确保所有在园幼儿的身心健康协调发展；进一步提高保教人员的业务素质提高保教水平使各项教育教学工作质量达到新的高度。

三、具体实施措施

1.根据小班幼儿的年龄特点选定教材和制定教学计划安排好一日活动并结合本园的课题实施健康教育的内容根据孩子的实际情况注重动静交替的节奏确保运动量较大的活动安排在相对凉爽时间进行同时根据天气的变化及时增添活动室内的调整和更换活动材料注意环境的卫生和消毒安排好日常消毒做到一周一小搞一周一大搞消毒被褥等要定期更换保持整洁、卫生为幼儿创设一个卫生整洁、美观的环境；并且做好班级消毒记录以及保健知识的记录；同时还要抓好日常生活中的护理工作做到按时按量给幼儿喂药、喂水确保班级幼儿的身体健康确保正常有序的开展各项教育教学活动使每位幼儿在幼儿园度过的时光是快乐的、美好的。让每位孩子有一个美好的回忆。班教师还将随时与家长联系及时向家长汇报幼儿在园的情况及需要帮助的事情认真听取家长提出的意见或建议使家园共同真正成为教育孩子的合作伙伴；真正做到家园互动促进孩子的健康成长和全面发展达到家园共育的效果；真正做到促进每个孩子的发展为最终达到“身心灵”全面发展打下坚实的基础！为此也充分调动家长的积极性邀请专业人员与孩子一同进行运动会或根据主题活动的需要邀请家长一同丰富环境或参加亲子活动以及利用接送孩子的机会与家长进行交流沟通的同时征求家长的意见共同完成对孩子的教育方式等以实现家园共育的目标促进孩子的健康成长和全面发展达到家园共育的效果为小班健康领域教研的顺利开展打下坚实的基础

小班健康教研计划上学期

一、背景分析

小班幼儿正处于身体发育的快速期，因此，健康成为我们关注的重点。为了更好地促进幼儿健康发展，我们制定了本学期的小班健康教研计划，旨在提高幼儿的身