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阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,做你没做过的事情叫成长,做你不愿意做的事情叫改变,做你不敢做的事情叫突破……最可怕的是一天到晚什么都不做,把一切留给明天。
这段话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
常“做”长获益,不“做”万事空
某考生
一只只会喊“哆啰啰冻死我,明天就垒窝”而从不开始行动的小鸟,终将被冻死在寒冷的冬夜里,只有去“做”,才可能获得成长、改变和突破。如果只是期盼“明日何其多”,那终将作茧自缚。因此,依我之见,常“做”才能常获益,不“做”则会万事成空。
“做”不是轻率而不加考虑的向前猛冲,也不是死板固执不知变通的低头死咬,而是有计划地有目的第完成任务稳步前行,是不达目标不罢休的狠劲与气势。享受当下,“先甜才是真的甜”理论下的不“做”固然好,但我更愿意相信,唯有“做”才能收获真“甜”。
“做”能实现自我成长,不给自己设限。26岁的夏伯渝致力于攀登珠峰事业,却于一次攀登中摔断了腿。在康复期间,他还被告知父亲去世,又被查出淋巴癌。在生活的重压下,他选择了“做”,继续追求珠峰事业。他认真完成康复训练,从不空喊口号,最终于69岁登顶,成为义肢登珠峰第一人。由此可见,唯有“做”能打破8848.43米的极限,唯有“做”能打破自我防线,唯有“做”,能让人生活无限。
不“做”,把一切都留给明天,而“做”能创造出更好的明天。北大才女兼《超级演说家》冠军刘媛媛在高三时也是一名在成绩里浮尘的差生,但她突然有一天下定下决心考北大,并以此作为最终动力。她每天冷水扑脸逼自己起床,每天沉浸在学习的海洋里努力去“做”。虽然高三没能如愿考上北大,但在考研时进入了自己的梦想院校,创造出属于她的明天。
当今社会是一个内卷的社会,有太多太多的学生、职员、打工人活在生活的重压之下,被欲望和焦虑裹挟前进。既然如此,那就去“做”吧,把握当下,用“做”粉碎焦虑与痛苦的心境,用“做”实现自我改变与成长,用“做”获得人生无限的机会。用“做”为自己拼搏,最终能见得“山花烂漫时”。
在这个时刻发展进步的时代,勇敢坚定的去“做”是青少年们必不可少的能力与素养。唯有把握当下,奋力去“做”,方有可能冲出人生的虚拟栅栏,成为冉冉升起的一颗新星。
然而,在“做”的同时,我们也应该思考不“做”的合理性。或许你累了,需要适当的休息;或许你有些迷茫,需要时间来沉浸。无论如何,就算不“做”,也是为了“做”而铺石奠基。
愿吾辈青年都能拥有笃行而坚定去“做”的能力,明白不“做”就会万事皆空(的道理),明日复明日,莫让万事成蹉跎。(53)
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行动为正道,勿吟明日歌
某考生
明日复明日,明日何其多。一首明日歌人人耳熟能详,甚至成为当下躺平摆难者的正义口号,虚假疗方。众人皆忘其后两句,是为作者本意,我生待明日,万事成蹉跎。
放眼当下,躺平摆浪的口号浩浩汤汤,大有顺之则昌,逆之则亡之势。但若学子坦平,怎能。接过民族复兴的时代接力棒,若众人皆百难,怎能奏响一曲慷慨激昂的东方红?若中国,只待明日,不争当下。正推动人类命运共同体向前,成天下大同。故而吾辈应只争朝夕,去成长,去改变,去突破。高吟今日歌,勿行明。
聆听“明日”之声,未必吟啸徐行;紧抓当下行动,成“青天揽月之志”。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚此诗点明了当下之路,吾侪步于青春大道,欲上青天揽明月,即使生如苔花,也应抓住时机,努力绽放。有南仁东紧抓当下,才有了二十春秋栉风沐雨。令窝寒洼涵醒天眼的突破行动。时不待我,才有了三十六寒暑筚路蓝缕换绝壁危崖通涓流的改变壮举。有了林俊德的不待明日,才有了武士辛酸深藏功与名叫草海黄沙腾河源的成长伟业。所以。吾辈应秉承时不待我的精神信念,于当下行动,尽毕生力为学,在少年时攀登,终揽明月入怀。
行动内容多元,共奏行动战歌,共成今日图景。
“从圆的圆心能画出多少条半径来,行动方式就有这样的多。”梭罗的一语箴言绘就了行动的方向,成长者行未行之路,也恰如哈迪德设计北京大兴机场,于世界各地留下作品。改变者,成昔日不愿之事也,好似维雷杜克攻克技术限制,以心灵之眼视物,使自由女神像从发丝开始完美;突破者,为不敢之事也,就像奥运马拉松运动员遭遇踩踏受伤,仍跑完全程,成为“无冕之王”。由此观之,万般行动皆好过明日之歌。吾辈应去成长、去突破、去改变。
叔本华曾言,世界上最大的监狱就是人的思维意识,吾侪应打破明日歌的思维。(52)
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在今天走出舒适圈是对明天最好的尊重
某考生
尼采曾言:“幸福就是感觉到权力在增长,阻力在克服。”诚哉斯言。幸福产生于对未尝试过的事物的探索,对曾经恐惧的事物的勇敢靠近。个体的意志和潜能在不断的迈步和突破中得以实现,而
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