5.20 大脑的开发与利用(教学课件)-五年级科学上册(苏教版).pptx

5.20 大脑的开发与利用(教学课件)-五年级科学上册(苏教版).pptx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;看完视频,说一说视频在让你最有感触的是什么?;一、认识图形表征;记忆;阅读资料,尝试独立用鱼骨图表达“人类对大脑的认知理论”模型。;鱼骨图,顾名思义,像鱼的骨架。鱼尾表示问题或现状,鱼头代表目标,头尾间用粗线连接,犹如脊椎骨,脊椎上的鱼刺就是达成目标的所有步骤与影响因素。想到一个因素,就用一根鱼刺表达,把能想到的有关项用不同的鱼刺标出,之后再细化,对每个因素进行分析,用鱼刺分支表示与每个主因相关的元素,还可以继续三级、四级分支,找出相关元素。经过反复推敲后,一张鱼骨图就有了大体框架。;一、认识图形表征;一、认识图形表征;二、认识人工智能;二、认识人工智能;二、认识人工智能;三、大脑的保护;三、大脑的保护;三、大脑的保护;四、课堂总结

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

版权声明书
用户编号:8116111057000017

1亿VIP精品文档

相关文档