山东师范大学教育科学研究方法期末考试试卷及参考答案 .pdfVIP

山东师范大学成人高等教育期中末考试试题逻辑方法中的()

（时间：90分钟共100分）A．分析B．综合C．归纳D．演绎

教育科学研究方法11.由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？()

年级：专业：考试科目：

A．求同法B．求异法C．共变法D．剩余法

试题类别：A(A/B/C)考试形式___(开、闭卷)

一、单项选择题：下面每题的选项中，只有一个是正确的。（本题共15小题，每小题2分，共30分）12.计算未分组数据标准差的公式是()

1．教育研究方法成为一门独立的学科是在()

A．直觉观察时期之前考试大自考站，你的自考专家！B．直觉观察时期

C．以分析为主的发展时期D．系统综合发展时期

2．★教育研究的最高水平是()

A．直觉观察水平B．探究研究水平C．迁移推广水平D．理论研究水平

3．进行教育研究的起始环节是()

A．教育研究设计B．文献检索C．理论构思D．选题

4．在取样的基本方法中，又叫类型抽样的是()

A．简单随机取样B．系统随机取样C．分层随机取样D．整群随机取样

5．教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()

13.在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是()

A历史研究B．观察研究C．调查研究D．实验研究

A．单因素方差分析B．三因素方差分析C．协方差分析考试大论坛D．多元方差分析

6．对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的

14.教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是()

变化和差异情况，这是教育调查研究中的()

A．作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B．文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号

A．现状调查来源：考试大B．相关调查C．发展调查D．预测调查

C．期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D．文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名

7．一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的()

15.同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()

A．效度要求B．信度要求C．难度要求D．区分度要求

A．一致性B．独立性C．可测性D．可行性

8．首次提出“实验科学”概念的是()

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

A罗吉尔·培根B弗朗西斯·培根C．达·芬奇D．伽利略16.教育科学研究方法

9．进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是()