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22为中华之崛起而读书
基础巩固
情境一:学习完《22为中华之崛起而读书》后,课文生字词我会读会写,
标点符号也会运用,不信咱们一起看看吧!
一、选择题
1.下列不属于本课事件的一项是()
A“B
.周恩来耳闻中华不振:.少年周恩来立志报国
C“”D
.周恩来目睹中华不振.周恩来总拿班级第一
2.下面可以用来形容《为中华之崛起而读书》中周恩来的词语是()
A.大义凛然未卜先知B.志存高远胸怀祖国
C.秉公执法精忠报国
3“”
.周恩来为中华之崛起而读书的直接原因是()
A.听伯父说中华不振。
B.耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。
C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀,能从国家利益出发考虑问题。
D.周恩来为了得到老师的表扬,故意说大话。
4“”“”
.但使龙城飞将在中的飞将是指()
A.秦朝名将白起B.秦朝名将司马错
C.西汉名将李广D.西汉名将赵充国
5“
.对句子围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么
”
样呢?表达的意思理解不恰当的一项是()
A.围观的中国人看到现状只能忍气吞声。
B.中国人紧握着拳头,但是敢怒不敢言。
C.中国人在自己的国家里表现得理直气壮。
D.看到中国人被欺负,大家也没有办法。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A“”
.中华不振哪!伯父叹了口气,没有再说什么。
B.这位同学是谁呢?他就是周恩来,中华人民共和国的第一任总理。
C.他睁大眼睛又追问了一句,你再说一遍,为什么而读书。
D“”
.少年周恩来疑惑不解,问道:被外国人占据?为什么呢?
7.下列加点的字词解释有误的一项是()
A.光耀门楣(门楣:门第。)B.左顾右看(顾:看。)
C.当效此生(效:效力。)D.中华不振(振:奋起、兴起。)
8.下列字音字形完全正确的一组词语是()
Ajuésěn
.崛起()沈阳()抱负不辛
Bfànwéi
.示范()淮阳()忘怀赞叹
C.魏国(wèi)训斥(chì)哭诉响亮
D.门楣(mèi)肇事(zhào)指望正当
9.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.秦岭(qín)出征(zhēng)归还(hái)
Bjuéfànshù
.崛起()模范()严肃()
C.淮南(huái)宁可(níng)要挟(yā)
D.土炕(kàng)压迫(pò)纠缠(chán)
10.对下列句子的修辞手法判断正确的是(
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