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Unit6ADay,inthelife
SectionBHowdifferentare
peoplesdailyroutines?
(1a-2b)
Bytheendofthisclass,youreableto
1.obtainbasicinformationaboutTimosscheduleintheshortarticle,organizeandsummarizeTimosscheduleactivities,time,etc.;
2.usethetargetlanguagetoretellthecontentofthearticlefromathirdpersonperspective;
3.explainyourschoolday,completeanintroduction,andpresentitinfrontoftheclass,basedonyouractual
Learnhowtoscheduleyourdaywithhealthyhabitsforyourmorning
evening,andworkday.
schedulev.安排
SectionBHowdifferentarepeoplesdailyroutines?
Whattimedoes
Tonyusuallygetup?
Canyouaskandanswerbasedthevideo?
Heusuallygetsupat7:00
WhattimedoesTony
usuallyeatbreakfast?
Canyouaskandanswerbasedthevideo?
Heusually
breakfastat
eats
8:00
Canyouaskandanswerbasedthevideo?
WhattimedoesTonyHeusuallygoesto
usuallyg0towork?workat8:30.
Lookatthephotosbelow.Guesswhichpartoftheworldtheboyisfrom.Whatdoyouwanttoknowabouthim?guessv.猜测
MaybeheisfromsomecolderplacessuchasRussiaor
Canada.Iwanttoknowmoreabouthisdailyroutines.
Pre-reading1a
1.Whatkindofpassageisit?
Itisanarrative(记叙文).
2.Whatisthepassageabout?
Itisabouttheboysdailyroutine.
3.Whichcountryistheboyfrom?
MynameisTimoHalla.Im13yearsold.IlivewithmyparentsinHelsinki,Finland.NowitsDecember.Every
Tuesday,Iusuallygetupat7:30.Ioftenlistentothe
newsormusic.Afterbreakfast,Iwalktoschool.Itsonly
a10-minutewalk.Myschoolbeginsat9:00.Thereare18studentsinmyclass.Eachlessonis45minuteslongandthereisabreakbetweenlessons.Wehaveone
Finnishlessonandtwohomeeconomicslessonsinthe
morning.Afterthat,Ihavelunchat12:00.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfini
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