语文园地六 同步分层作业语文六年级上册（统编版）.pdf

语文园地六

基础巩固

情境一：学习完《语文园地六》后，我会给生字注音，理解古诗，我有方

法，不信，咱们试试看吧！

一、选择题

1．下列说法无误的一项是（）

A“”

．五行指金、木、水、火、土五种物质，我国古代思想家用这五种物质来

说明世界万物的起源。

B“”“”

．人们常用五谷丰登形容丰收，五谷是指稻、麦、黍、薯、稷。

C“”“”

．人们称不会唱歌或唱歌跑调的人为五音不全，这五音是指五首曲子。

D“”

．五彩指黄、青、蓝、白、黑五种颜色。

2．下面对古诗词理解有误的一项是（）

A．读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。

B．有画面感的诗句，我们可以通过想象去体会诗歌的美。

C．对于古诗词，只要背诵就可以理解内容。

D．多了解一些古代文化常识，有助于我们理解古诗词的意思。

3．下列说法有误的一项是（）

A“”“”B“”

．裹字用部首查字法应查亠部。．晶荧、慷概、肆虐中有错别字。

C“”“”dàD“”“”

．两山排闼送青来中闼的读音是：。．资贡有相同的偏旁贝，

与钱财有关。

4．下面加点字注音有误的一组是（）

A．扁担（biǎn）扁舟（piān）扁平（biǎn）

B．人参（shēn）参（cēn）差（chāi）不齐

C．山脉（mài）脉搏（mài）温情脉脉（mò）

5．下面这段话的主要意思是（）。

蜗牛需要观察周围的情况，但同时也需要躲在自己的壳里。眼睛长在触角上

就可以同时满足这两种需求。它的触角又细又长，可以提供良好的视野。如果一

只饥饿的鸟正好停在蜗牛附近，蜗牛的眼柄就会像微型望远镜一样收缩起来。这

样它们的身体就能完全藏进壳里了。现在你知道蜗牛的眼睛为什么长在触角上了

吗？

A．蜗牛的眼睛可以观察到四周。B．蜗牛的眼睛长在触角上的原因。

C．蜗牛的眼睛非常灵活且敏锐。D．蜗牛的眼柄很像微型望远镜。

6“”

．一位同学围绕爱哭的我这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表

达中心意思的材料来。（）

①我做错了事后悔地哭了。②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。

③我看电影感动地流泪。④我的同桌考试成绩不理想流泪了。

我与转学的同学分别时哭了⑥我喜欢读故事书。

A．②③B．①③C．①⑤⑥D．①④

7．街亭失守，诸葛亮安排各路人马加紧撤退，司马懿率万大军直奔西城而来，

诸葛亮用()退了司马懿。

ABCD

．火烧．一尊自己的雕像．率领众将士还击．空城计

8．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A,

．这么松散的地简直是一张软床。

B．地球母亲既美丽