〖初中物理〗平面镜成像教学课件 2024-2025学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

4.3平面镜成像

学习目标

知道平面镜成像的特点及运用。

在探究实验中，具有用证据分析和解释平面镜成像相关问题的意识。

经历探究并了解平面镜成像时像与物的关系，体会科学探究的过程。

通过对平面镜应用的了解，领略物理现象的美妙，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。

物理观念

科学思维

科学探究

科学态度与责任

初中物理

梳妆镜

穿衣镜

浴室镜

一、生活中的平面镜

？

活动：趣味活动《照镜子》

二、探究平面镜成像的特点

实验器材：

白纸、透明玻璃版、相同大小的蜡烛2只、直尺、三角板，笔、火机等。

二、探究平面镜成像的特点

实验步骤：

(1)放置玻璃板

(2)放置蜡烛，并记录物和像的位置

(3)改变蜡烛的位置，重复实验

(4)数据记录及处理

【收集证据】实验数据记录表格：

次数

蜡烛到平面镜的距离/cm

蜡烛的像到平面镜的距离/cm

蜡烛的像与蜡烛的

大小关系

像与物的连线与镜面的关系

1

2

3

……

看到玻璃板怎么成两个像？

交流评估

实验时无论怎样移动替代蜡烛，总不会与像重合？

三、平面镜成像的原理

光源S

S

∟

∟

光源的像

平面镜成像的原理：光的反射

平面镜所成的像像为虚像

四、平面镜的应用

①平面镜成像

②改变光路

课堂总结

谈谈本节课你都收获了哪些知识？

凸面镜和凹面镜

拓展作业：设计潜望镜

题目：平面镜在军事上也有很重要的应用，两个镜片按某种方式组合，就能制成一台潜望镜。同学们的课后作业就是查阅相关资料，尝试自制一台潜望镜。

1.根据平面镜成像的特点，画出图中AB在平面镜中的像

课堂练习

A

B

2.小明同学站在平面镜前1m处，镜中的像到镜面的距离为______m，像与他的距离为______m，当他靠近平面镜时，则镜中像_______（选填“靠近”或“远离”）平面镜，像的大小_______。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

靠近

不变

1

2

平面镜所成的像的大小由物体本身大小决定，与平面镜的大小和物体到平面镜的距离无关。

课堂练习

3.一只小鸟在离湖面15m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是m，它在湖里所成的像是像(填“虚”或“实”)。

虚

30

课堂练习