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基于新课程标准改革下的高中体育田径教学研究

脱虎

（兰州市外国语高级中学，甘肃兰州730000）

摘要：在我国高中教育体系不断发展与改革的背景下，体育教学在高中教学中的地位不断上升，对高中体育

教学提出了更高的要求。随着新课程标准改革的不断推进，以及国家和教育部对体育教学的重视程度不断提高，高

中体育田径教学出现了很大的调整，高中体育教学正在面临着诸多挑战，还需要进行不断的创新，调整教学模式，

提高体育教学质量。本文对基于新课程标准改革下的高中体育田径教学进行深入的研究与分析，并提出一些合理的

意见和教学措施，旨在一进步提高高中体育教学水平。

关键词：新课程标准改革；高中体育教学；田径教学；教学模式；有效策略

一、高中教学阶段体育田径教学的必要性分析田径教学质量的重要因素，传统的高中体育田径教学中主要

高中学生正在面临着高考这座“大山”，将大部分的学以跑步为主，而跑步对于高中学生而言，训练强度过高，且

习时间都投入在了文化课学习之中，因此在日常的生活和学内容较为枯燥，学生的学习积极性受到了强烈的打击，而在

习中，能够接触体育锻炼的机会和时间较少，体育课程作为新课程标准改革中明确指出，必须提高体育田径教学的趣味

学生为数不多能够参与体育锻炼的时间，却没有得到相应的性，尊重学生的兴趣爱好，注重多元化的训练方式，从而使

重视，缺乏完善的体育教学体系。根据教育部门对当前我国高中体育田径教学的内容得到了很大的扩充，加入了更多体

高中学生参与体育锻炼的情况调查来看，高中学生每周参与育田径运动项目和训练方式，进一步提高了体育田径教学对

体育锻炼的时间不足1.5小时，学生参与体育锻炼的意愿也不学生的吸引力，学生的学习积极性被充分激发，对于高中体

够强烈，学生在面临着学习压力的情况下，更加偏向于将时育田径教学产生了积极的影响。

间花费在文化课程学习中，从而导致学生的身体素质出现了2.新课程标准改革使高中体育田径教学得到了创新。创新

严重的下降。外加学校、家长对体育锻炼的重视程度不足，是教育发展的主要推动力，体育田径教学想要更好的实现教学

部分愿意参加体育锻炼的学生也受到了较大的约束，严重打目标，就必须做到与时俱进，结合时代发展趋势与我国现代化

消了学生参与体育锻炼的积极性。在此背景下，加快高中田教育目标，对体育田径教学进行全方位的创新。新课程标准改

径体育教学课程改革，增加田径运动课程，调整田径运动课革在一定程度上推动了体育田径教学创新发展，许多高中院校

程教学目标，对于高中教学体系的完善和学生身体素质成长都对体育田径教学模式进行了大量的调整和创新，例如对教学

具有重要的作用。适当的田径体育运动不仅能够提高学生的内容、教学方法、教学模式以及体育田径运动开展形式等多个

身体素质，还能够缓解学生的学习压力，使学生能够保持更方面，都取得了很好的效果，体育田径教学在高中教学中的发

加旺盛的精力投入到学生之中，从而提高学习效果，对于学展取得了很大的进步，在很大程度上提高了学生的体育学习积

生身心健康全面发展具有重要的意义。极性，学生参与体育运动的时间有了明显的提升。

二、新课程标准改革对高中体育田径教学的要求和影响三、新课程标准改革下高中体育田径教学的有效提升措施

（一）新课程标准改革对高中体育田径教学理念的影响（一）高中学校要加强对体育田径教学的重视程度

首先，高中体育田径教学要坚持以学生为本，从学生的首先在校领导层面，校领导作为高中的主要管理者，其

身体健康和身体素质方面出发，制定能够切实提高学生身体健