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2024-2025学年小学美术四年级上册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集
目录
一、地方课程
1.121.渡船
1.222.叠罗汉
1.323.工业风景线
地方课程21.渡船
主备人
备课成员
设计意图
核心素养目标
1.观察理解能力:培养学生细致观察物体形象、色彩、结构的能力,能够理解并表达渡船的基本特征。
2.创意表达能力:激发学生的想象力和创造力,鼓励他们运用所学知识创作出具有个性化的渡船作品。
3.美术欣赏能力:引导学生欣赏生活中的美术元素,培养他们发现美、感受美、创造美的能力。
4.实践操作能力:通过动手制作渡船作品,提高学生的手
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