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卖火柴的小女孩陆川县珊罗镇田龙小学翁小萍人教部编版-小学-语文-三年级-上册难点名称:理解小女孩的悲惨生活与美好幻想之间的联系。*好好学习天天向上默读课文第五自然段,找找小女孩第一次擦燃火柴看到了什么?从中你体会到什么?请在书中画出相关的语句,并简单地批注。*好好学习天天向上(师)她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!(女生)小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!(男生)哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。*好好学习天天向上总结学法:2、为什么会看到?谈体会。1、画出小女孩擦燃火柴看到了什么?3、对比朗读。运用刚才的学法,小组内选择小女孩后四次擦燃火柴的任意相关段落自学。*好好学习天天向上小女孩五次擦燃火柴时的句子:她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。*好好学习天天向上她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。小女孩真的没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦了吗?那么,这样的地方在哪儿呢?这句话是什么意思?*好好学习天天向上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。如何理解这两个幸福?*好好学习天天向上读了刘倩倩的《你别问,这是为什么》,相信你们也一定有许多话想对卖火柴的小女孩讲,闭眼沉思片刻。谁来说一说。*好好学习天天向上课后作业:1、把你刚才对卖火柴的小女孩讲的话写下来。2、阅读安徒生的其他童话故事,准备召开“班级读书会—走近安徒生和他的童话”。3、有感情地朗读课文。*好好学习天天向上*********好好学习天天向上好好学习天天向上好好学习天天向上好好学习天天向上*********

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