让班级因“我”更美好-主题班会.pptVIP

来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了我们每一个人都是一滴小水滴，壹我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。八（2）班这条美丽的河流中，《让班级因“我”更美丽》主题班会现在开始。八（五）班叁贰小小故事会小水珠被抛到高处陶醉而忘却海妈妈满不在乎强烈的阳光消失无影无踪1,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？2,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢让班级因“我”更美丽谈谈我们的同学主题班会01.评一评：谁为班级建设出力最多？02.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？03.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?04.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？同学间该如何和谐相处：4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。433.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。2帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。2.乐于助人。11.学会尊重。“敬人者，人敬之”。6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。655.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。谈谈我们的老师。你是怎样与老师相处的？我的老师们热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。尊重老师，上课时认真听讲。虚心请教老师。做勤学好问的学生。要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.我们应该怎样与老师相处？1.每个人在成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!我和我们班谈谈让你感动的和让你伤心的事？来自同学...来自老师...蚂蚁们意识到马上的灭顶之灾后，在森林大火时团成一个或小或大的蚁球，蚁后在中心，其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。虽然外围的蚂蚁会被烧死一部分，但蚁群中的大部分成员都会得以幸存。?

在水里，蚂蚁会形成“蚁盘”，像一个碟子。蚁盘下面的蚂蚁会被水淹死，但上半部分的蚂蚁们能存活下来，到达新的彼岸。

森林大火中的蚂蚁球----从小蚂蚁身上你看到了什么？地点南美洲关键词原始森林雷击大火蚂蚁灭顶之灾著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。我们希望这样一只木桶装更多的水有哪些好办法？不要短木板？长木板补短木板？长、短木板各自提升高度……02如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能称之为木桶.总结:在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？试想一下，你是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？假设我们的班集体是一个木桶01在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！明天会更好我们来自不同的地方我们有着不同的个性我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习42双眼睛，默默地求索--------我们努力42颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚真诚对人，真诚对己我们徜徉在知识的海洋里激流勇进，刻苦钻研我们翱翔在智慧的蓝天中团结友爱，畅想未来我们将拥有无限美好的明天朗诵者：为了理想，带着家人的期望，我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从陌生到相识，从相识到相知，这是一种缘分！进入初中的我们，都是满怀着希望，带着憧憬迈进新的班集体。我们都希望能在一