+2025年中考化学专题复习（广东专用）第14讲：常见的碱.pptxVIP

主题三物质的性质与应用;考点;【教材索引】人教教材九下P71～73；粤科教材九下P80～83

一、常见的碱;;;;;;;二、构建常见碱的化学性质知识网络

已知：物质甲的浓溶液可使木条炭化；乙是胃液的主要成分；丙的固体俗称干冰，丁遇碱溶液变红；戊的溶液呈蓝色，反应生成氯化物。;1．写出对应物质的化学式(丁写名称)。

甲：__________；

乙：________；

丙：________；

丁：______________；戊：__________。;2．写出对应序号的物质分别与Ca(OH)2、NaOH反应的化学方程式。

①．___________________________________________，

__________________________________________。;②．______________________________________，

____________________________________。

③．______________________________________，

_______________________________________。;④．__________________________________，____________________________________。

⑥．________________________________________，

___________________________________________。

⑦与Ca(OH)2反应：___________________________________。;1．下列物质属于碱类的是()

A．碳酸钠 B．生石灰

C．石灰石 D．熟石灰;2．下列对于氢氧化钠的描述中，不正确的是()

A．氢氧化钠极易溶于水，溶解时放出大量的热

B．氢氧化钠对皮肤、衣物具有强腐蚀性

C．氢氧化钠的俗名叫烧碱，可用于中和酸性土壤

D．其水溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色;3．下列有关氢氧化钙的说法不正确的是()

A．氢氧化钙具有碱性，可以用来中和酸性土壤

B．氢氧化钙俗称为熟石灰，微溶于水

C．氢氧化钙溶液可以用来吸收大量二氧化碳

D．氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，同时放出热量;实验一验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应

1．设计思路：二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象，可通过检验反应物的减少或有新物质生成两种思路探究反应是否发生。

2．方案一：检验反应物的减少。

(1)实验原理：利用二氧化碳和氢氧化钠在密闭容器中反应的压强变化来判断反应是否发生。由于NaOH溶液中有水，为排除水对实验的干扰，需要进行对比实验。;(2)实验装置如图所示。;(3)实验现象和结论。;3．方案二：检验生成物。

(1)实验原理：反应后生成的碳酸盐能与可溶性钙盐或钡盐反应生成沉淀。

(2)操作与结论：取少量反应后的溶液，往其中滴入几滴氯化钙或氯化钡溶液，观察到__________________，则说明CO2能与NaOH溶液反应生成Na2CO3。;实验二NaOH变质的探究实验

1．变质的原因：_______________________________(用化学方程式表示)。;(2)实验方案。;3．探究变质的程度。

(1)变质后的成分：;(3)实验方案。;4．反思提升。

(1)小张在检验氢氧化钠是否变质时，向样品溶液中滴入几滴稀盐酸，观察到无气泡生成，认为氢氧化钠没有变质，你认为他的结论__________(填“准确”或“不准确”)，原因是_________________________________________________________________________________________________。;(2)________(填“能”或“不能”)用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液替代CaCl2或BaCl2溶液除去碳酸钠后再检验是否有NaOH，原因是____________________________________________________________________。

(3)除去碳酸钠后检验是否存在氢氧化钠，除了用无色酚酞溶液外，还可以选用的试剂有____________________________________________________________(填一种)。;重难碱的化学性质

例题(2023·宜宾)如图所示，杠杆已调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，然后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是();变式(2024·珠海模拟)某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反