鲁教版九年级全册化学课件：第5单元-第一节-化学反应中的质量守恒(共18张PPT).pptx

;;2．质量守恒的原因

化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子的过程。在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变。

(1)六个“一定不变”：①元素种类不变；②元素质量不变；③物质总质量不变；④原子种类不变；⑤原子数目不变；⑥原子质量不变。

(2)两个“一定改变”：①物质种类一定改变；②分子种类一定改变。

(3)两个“可能改变”：①分子总数可能改变；②元素的化合价可能改变。

3．质量守恒定律的应用

(1)解释化学反应中的“不守恒”现象。(2)判断物质的元素组成。(3)求某种反应物或生成物的质量。(4)推断反应物或生成物的化学式。;;;4．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是();1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。

2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。

3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。

4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。

5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。十一月211:09下午十一月-2113:09November11,2021

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/1113:09:3013:09:3011November2021

8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。1:09:30下午1:09下午13:09:30十一月-21

?

;5．(山东威海中考)在化学变化中，下列说法正确的是()

①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变；②原子的数目、分子的数目均不变；③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变；④原子核的种类、数量、质量均不变。

A．①② B．①③

C．③??? D．②④;知识点二质量守恒定律的应用

6．双氧水分解成水和氧气的反应前后，发生改变的是()

A．元素种类 B．分子种类

C．原子种类 D．原子数量;7．(四川内江中考)在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后变化的微观示意图如图所示。

根据上述信息可得出()

A．该反应不满足质量守恒定律 B．原子在化学反应中不可再分

C．该反应的类型是化合反应 D．反应前后分子不发生改变;D;;2．镁带在耐高温的密封容器(内含空气)中燃烧，下列图示能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是();3．(四川德阳中考)下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是()

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子的种类和数目都不变

C．生成物一定是氧化物

D．反应前后各元素的化合价发生了变化

4．现有化学反应A＋B===C，若将mgA和ngB充分反应，生成C的质量是

()

A．等于(m＋n)g B．小于(m＋n)g

C．大于(m＋n)g D．不大于(m＋n)g;5．从①原子的数目、②原子的种类、③分子的数目、④分子的种类、⑤元素的种类、⑥物质的种类、⑦物质的总质量中，选择合适的序号填空：

(1)在化学变化中一定发生变化的是________________。

(2)在化学变化中一定不变的是____________________。

(3)在化学变化中可能发生变化的是______________。;6．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

(1)该反应中生成物的分子个数比为__________________。

(2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是____________________________________________________________。

(3)由X原子构成的物质在该反应中________(填“是”或“不是”)催化剂。;;9．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下完全反应，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是()

A．x＝2.0，乙可能是催化剂

B．甲和丙是反应物

C．参加反应的甲、丙质量比是1∶2

D．丁一定是化合物;10．(湖北随州中考)小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图