公益招贴设计教案 .pdfVIP

公益招贴设计教学设计

一、教学目的：

1.知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、设计方法和形式美的要求。

2.能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，体会招贴设计的构思和创意，使学生初步具有一定的构思

和创意能力，从而提高学生的设计能力。

3.情感态度与价值观：通过对社会热点问题的公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生

的社会责任感。

二、教学重点与难点：

（1）重点：公益招贴画图形要素的创作与设计。

（2）难点：公益招贴画的设计创意、以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合理组合。

三、教学过程：

（一）情景导入：

播放课件：播放“公益广告-沙画”的视频片段，倡导学生保护水资源、关爱地球……

（二）学习公益招贴

1、招贴画概念、公益招贴画概念。学生理解招贴画与公益招贴画的区别。

2、公益招贴画的设计主题（图片欣赏引导学生关注生活中问题）

（三）欣赏不同主题的招贴画

公益招贴画的构成要素：1）鲜明的图形2）简练的文字3）强烈的色彩

（四）、图形赏析

1、出示毕加索的《和平之人》

2、同构图形（出示图形详解）

3、置换图形（出示图形详解）

4、正负形和渐变形

（五）、招贴画的设计步骤

1、出示一张粘贴画的设计草稿，引导学生思考、讨论招贴画的设计流程。

（1）设立主题（2）选择要素

（3）绘制草图（4）组合创作并修改

四、创意训练：

请同学们观看一组有关校园的图片，发现校园中存在的“不和谐之音”，并为此设计一副公益招贴画。

要求：

1、主题鲜明，主体图形突出

2、色彩醒目，具有感染力

3、根据需要选择合适文字

五：展示交流：

学生公益招贴设计图展示，分组展示，谈谈自己的创意构思。

教师评价小结，填写评价表。

小组评价表

主题突出创意独特图形新奇文字简洁色彩鲜明

六：板书设计：

公益招贴设计

1.公益招贴的概念：公益招贴画就是以社会公益性问题为题材宣传画或广告画

2.招贴画的三要素：图形、文字、色彩。

3.图形的创意手法：同构，置换，正负形，渐变等。

4.招贴画设计步骤：（1）设立主题（2）选择要素

（3）绘制草图（4）组合创作并修改

七：教学反思：

《公益招贴设计》是美术八年级上册第六课的教学内容，属于设计·应用课。教学步骤由情景导入、

讲授新课、学生设计、教师指导、作业展评等环节组成。标志是实用性很强的设计艺术，它要求以简洁明

了的图形、强烈的视觉刺激效果，给观者留下深刻的印象。美来自于生活，教师应指导学生多观察和发现

生活中和自然中美的色彩组合，通过归纳总结，将其运用到招贴画的创作中。

公开课教案《公顷和平方千米》教学设计（第1课时）

北京市东城区府学胡同小学胡益萌

教学目标：

1．通过实际观察与推算，初步认识常用的土地面积单位──公顷，体会1公顷的实际大

小，建立1公顷的表象。知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。

2．经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观

念，提高应用意识。

3．感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。

教学重点：感知１公顷的大小，应用公顷与平方米间的进率进行简单换算。

教学难点：建立1公顷的表象。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，生成问题

1．复习面积单位

谈话：我们已经学过哪些常用的面积单位，你能从大到小说一说吗？相邻的两个面积单位之

间的进率是多少？

2．填上合适的面积单位

（1）课桌的面积大约是24（）。

（2）1寸照片的面积大约是6（）。

（3）一间教室的面积大约是50（）。

（4）国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20（）。

先观看图片，想象面积大小，然后组织学