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五年级学生手册评语:学生手册家长评语简短

手册评语是最能体现新课程理念的一种教学新形式，对于

促进学生德智体美劳等全方面的发展有极其重要的作用，让学

生学会成长,学会学习。下面是有五年级评价手册评语，欢迎

参阅。

五年级评价手册评语

1.老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽

容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加

严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

2.老师最爱批的是你的作业，真棒!老师最爱读的是你的

作文，真美!同学们最佩服的是你的勤奋，真了不起!老师最欣

慰的是你的心邻神会，真懂事!老师最想看到的是你课堂上精

彩的答问和课外多采的生活，劳逸结合，也许会事半功倍，相

信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。

3.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不

积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，

持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来

勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

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4.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上

进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交

谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人

意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

愿你策马前行，快马加鞭!

5.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你

沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你

的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但

是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不

够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

6.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，

勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学

生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样

给大家留下深刻的印象。

7.你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头

作用。平时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，但是在学习

方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，希望你能改掉这些

缺点，向着更高的目标迈进。

8.你体育十分出色，是班级的体育健将;平时劳动积极而

又认真;但是老师发现你学习成绩退步了，而且十分明显，需

要好好总结。如果在新学期里一提高自己的学习成绩为主要目

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标，拿出自己的实际行动，就一定会有收获和进步的，这一

点，老师相信你和期待你。

9.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进

心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相

处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，

诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那

你一定是班内最出色的。

10.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想

健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、

缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起

来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

11.你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封

多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上

再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一

个新的台阶，期待你的进步。

12.你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，

不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完

成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争

取更大的进步。

13.你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为

什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严

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格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象

的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自

己。

14.你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习

上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要

的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的

学习成绩。

15.你是一个非常可爱的小女孩。工作认真，负责班级图

书角工作，为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认

真，按时完成作业，希望你在书写方