质量守恒定律-专题复习.docVIP

学科:任课教师：老师授课时间：2013年8月14日(星期二)16:00-18:00

姓名

年级

教学课题

质量守恒定律专题

阶段

根底〔√〕提高〔〕强化〔〕

课时方案

共次课第次课

教学目标

1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反响中的质量关系。

2.从微观角度认识在一切化学反响中，反响前后原子的种类和原子的数目没有增减。

重点

对质量守恒定律涵义的理解和运用。

难点

对质量守恒定律涵义的理解和运用。

课前检查

作业完成情况：__________________建议_________________________________________________________

质量守恒定律

1、内容：参加化学反响的各物质的质量总和，等于反响后生成的各物质的质量总和。

反响物和生成物的

反响物和生成物的不变

宏观元素的不变

五个不改变原子的不变

微观原子的不变

原子的不变

宏观：物质的变

二个一定变

微观：分子的变

一个可能变:可能改变。

质量守恒定律

本质原因

■注意:=1\*GB3①反响物的总质量是指参加反响的；=2\*GB3②质量守恒定律的前提是化学反响。=3\*GB3③所有化学反响均遵守质量守恒定律，假设有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。〕

3．适用范围?

〔1〕一切化学反响。?

〔2〕表达反响物和生成物的质量关系。?

〔3〕强调参加化学反响的物质。?

4．应用?

〔1〕解释一些生活中的化学反响现象。?

〔2〕解释化学反响前后各物质的质量变化。?

〔3〕推断某反响物和生成物的组成元素。?

〔4〕推断反响物和生成物的化学式。

题型1：以下现象不能用质量守恒定律解释的是〔〕?

A．大豆、花生和谷物要妥善保存，防止发生霉变??????

B．用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒?

C．用洗洁精清洗餐具，可以除去油污??????

D．油锅着火时，立即用水浇灭

分析：质量守恒定律适用范围是一切化学反响。A、B、D中的现象是化学变化，可以用质量守恒定律解释，C中的现象是物理变化，不能用质量守恒定律解释。

【举一反三】1、以下现象可用质量守恒定律解释的是〔〕

A.10g水受热变成了10g水蒸汽

B.50mL水中参加50mL酒精，总体积为100mL

C.5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g

D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小

题型2：化学反响前后可能发生变化的是()

A．物质的总质量B.元素种类C.原子数目D．分子数目

分析：此题主要考查对质量守恒定律含义的宏观和微观两个方面的理解。可归纳如下：

在化学反响前后一定发生变化的是：物质的种类、分子的种类在化学反响前后一定不变的是：元素的种类、物质的种类、物质提总质量、原子的种类、原子的个数、原子的质量在化学反响前后可能变的是：分子的数目

故此题选D

【举一反三】2、以下四个反响的生成物都是C.,如果C的化学式为A2B5,那么该反响的化学方程式为〔〕

A.2AB2＋B2==2CB.3AB2＋B2==2C

C.4AB2＋B2==2CD.AB2＋4B2==2C

3、我国新一代气象卫星“风云三号”于今年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼〔用R表示〕，其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4===3N2+4H2O+2C.O2。那么偏二甲肼的化学式是〔〕

A．C2H8N2B.N2H4C.CH4D．C6H7N

4、2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，表达了“绿色奥运”的理念。反响的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，那么x的数值是〔〕

A．1B.2C.3D．4

题型3：将4.6g某化合物在空气中完全燃烧，共得到8.8g二氧化碳和5.4g水，那么该化合物的组成元素是〔〕

A．一定含有碳、氢两种元素B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C.一定含有碳、氢、氧三种