- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版道德与法治七年级上册:1.2少年有梦导学案(1)
一、【学习课题】第一课第二框少年有梦
二、【导学目标】
情感、态度与价值观目标:从小树立梦想,并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起,以实际行动为实现梦想而努力。
能力目标:学会树立正确的梦想,掌握“努力”的方法,会合理安排自己的努力计划。
知识目标:知道树立梦想应注意的问题,及如何实现自己的梦想。
三、【导学重.难点】
重点:树立梦想应注意的问题。
难点:努力就有改变。
四、【导学·互动·表现·提升】
导学
流程
教与学环节内容
复备
自
主
学
习
1、梦想的含义:
2、梦想的重要性?
3、少年梦想的特点?
什么是“中国梦?中国梦的内涵以及实现途径是什么?
对待梦想的态度?
6、梦想和现实之间的桥梁是什么?
7、努力的含义:
合
作
探
究
探究一:阅读课本P10瑞恩的故事,思考:
瑞恩的梦想给自己和他人带来了什么?
故事给我什么启示
探究二:课本P11“梦想与现实”的几种观点,请辨别与澄清。
探究三:阅读课本P11-12莱特兄弟的故事,思考:
实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定能实现吗?
2、故事的圆梦中你得到什么启示?
拓
展
提
升
1、结合课本P13拓展空间:制定一个我实现三年梦想的计划。
2、青少年如何通过自身努力实现中国梦?
课
堂
检
测
下列关于梦想的说法中正确的有()
①梦想是对未来美好生活的愿望
②有梦想,就有希望
③梦想能不断激发生命的热情和勇气
④编织好自己的梦想,就等于实现了梦想
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
著名化学家李比希上小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明()
少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连
只要人生目标明确就一定能够实现梦想
巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”这说明()
①努力是一种生活态度②追求理想的过程中要有不服输的坚韧③只要有梦想,我们就能得到我们想要的美好生活④不付诸行动的梦想等同于空想
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
我的反思:
认真做人,认真生活,认真学习!
人教版道德与法治七年级上册-1.2时少年有梦导学案3
1.2少年有梦
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:从小树立梦想,并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起,以实际行动为实现梦想而努力。
能力目标:学会树立正确的梦想,掌握“努力”的方法,会合理安排自己的努力计划。
知识目标:知道树立梦想应注意的问题,及如何实现自己的梦想。
【重点难点】
重点:树立梦想应注意的问题。
难点:努力就有改变。
情景导入生成问题
1.播放歌曲《最初的梦想》,学生认真聆听。
2.听完歌曲,谈谈自己的梦想是怎样的。
3.思考:如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
学生回答。
师:刚才大家谈了自己的梦想,首先我祝愿大家都能梦想成真。其实无论梦想实现与否,它对我们都有着积极的意义,今天我们就对这个话题展开讨论——少年有梦。
自学互研生成能力
(一)自主预习
1.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
2.有梦想,就有希望。
3.少年的梦想总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想。
4.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
6.努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7.努力,需要立志;努力,需要坚持。
(二)合作探究
知识模块一有梦就有希望
探究一:教材P9阅读感悟——我为少男少女们歌唱
(1)全班齐读《我为少男少女们歌唱》
(2)通过阅读,你感受到了什么?
感受到了人生需要梦想。有了梦想,就有了希望,就有了前进的动力等。
探究二:教材P10探究与分享
(1)瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?
(2)你从他的故事中获得了怎样的启发?
(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。
(2)启发:我们要从小树立梦想,并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时,要与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉搏紧密相连,把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中
文档评论(0)