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五年级上册英语期中卷面分析
一、试卷分析：
1、注重了基础知识点考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原
则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容，因
为这些知识的掌握能更好的为今后的学习打下坚实的基础。
2、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学生教学不仅要基本的语言知识，更
重要的是让学生掌握运用语言的能力。试卷上阅读就能综合考查学生
对语言的掌握状况。
二、试卷失分分析：
本次试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字母、
词、词组、语法等方面的考查。
1、字母、单词抄写，属于基础知识，主要考查学生对26个字母的
掌握及书写情况。（大部分同学能按要求完成，个别同学不注意
审题导致失分：刘顺涛、陈澧阳；还有个别同学字母不熟练：
詹翔b,d;p,q不分）。
2、抄写单词，不掌握单词的首字母大写要求，大部分同学都有失
分。
3、单词拼写，部分同学失分，主要原因还是对单词记忆不够牢固。
4、词组翻译配对基本过关，动词原形积过去式个别同学不过关（尤
其是杨昊宇）。
5、单词不同类的一项。（考查四会单词）
试卷中考查的核心单词，都是本册教材学生必掌握的，还有部
分同学掌握的不好。
6、单项选择
个别知识点仍有部分同学不能熟练掌握。
7、连词成句
有的同学审题不清，每看清是陈述句还是疑问句，导致失分。
个别同学对课文重句不熟练（杜欣铮，陈澧阳）。
8、情景对话
这道题是比较容易得分的题，个别同学口语交际偏弱。
9、阅读理解
大多数同学都能做对。
三、改进措施：
1、重视核心单词教学，夯实英语语言基础。
2、提高口语交际能力，引导学生自编建大对话，鼓励学生在
日常生活中运用英语，有效利用早读的时间熟读课文，和
同学简单交际，激发学生学习英语的热情，增强口语表达
能力的自信心。
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