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第二篇安徽专题突破方案;一、实验室制取气体的一般思路;二、常见气体的制取装置
1.发生装置;(续表);2.收集装置;(续表);三、常见气体的检验与验满;四、多功能瓶的使用;(续表);(续表);五、常考方向
仪器识别,发生或收集装置的选择,制气原理(化学方程式的书写),装置气密性检查,气体检验、验满,实验装置评价,气体的相关性质实验等。
六、解题技巧
仪器名称不能出现错别字,看清题目要求,发生及收集装置的选择不能多选或漏选,多功能瓶的进气方向要正确,实验评价及气密性检查的语言要准确、规范等。;例安徽真题(2024安徽)甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。;(1)装置甲可用于制取甲烷,实验前,用图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快会出现的现象是(填字母)。?;图Z3-1;(3)用装置丙验证甲烷的组成时,为保证安全,点燃前应先________________
。下列能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有?(填字母)。
A.火焰呈蓝色
B.干燥的烧杯壁出现水雾
C.倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊;本题依据实验室制取气体的一般思路与方法,迁移应用至甲烷的制取及性质探究。
(1)手握试管,使试管内部温度,若装置气密性良好,试管内气压会
,部分空气会从导管口逸出,所以,应很快观察到导管口有_______
冒出。?
(2)考查依据气体性质选择收集装置的实验技能。甲烷难溶于水,可用______
法收集;密度小于空气,可用向排空气法收集。?;(3)考查实验安全意识和证据推理能力。可燃气体或粉尘与空气以一定比例混合遇明火可能会,甲烷是可燃气体,点燃前一定要。根据元素守恒思想,含碳元素的物质完全燃烧会生成,可用_____________
检验;含氢元素的物质燃烧会生成H2O,可利用干燥烧杯等玻璃仪器观察推理。答题时应注意严谨性、完整性。?;1.(2024甘肃改编)掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、高锰酸钾等试剂以及下列仪器,请回答有关问题。
(1)仪器①的名称是。?;(2)用排水集气法收集氧气,当集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片______
(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,(填“正”或“倒”)放在实验台上。如果用排水法收集的氧气不纯,可能的原因是?
(答一点即可)。?;(3)利用上述试剂制取二氧化碳的化学方程式是_______________________
。
检验二氧化碳的方法是____________________________________________
?????。?;[解析](3)根据题中提供的试剂可知,试剂中能产生二氧化碳的是石灰石与稀硫酸、石灰石与稀盐酸,由于硫酸与石灰石(主要成分碳酸钙)反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,会阻止反应的进一步进行,故制取二氧化碳选用的药品是稀盐酸和石灰石,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
;2.A~E是化学实验室常见的实验装置,组合不同装置可以实现O2、CO2等气体的制备、干燥、收集等。
(1)图中仪器a的名称为。?
(2)用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为??????
,实验时应在试管口放一团。?
(3)利用装置C收集O2时,气体应从(填“①”或“②”)导管口进入。?
(4)欲制备并收集干燥的CO2,
应选用的装置为:B→??????
(填字母)→C。?;3.(2024遂宁)根据下列实验装置图,回答问题。
(1)装置B中仪器a的名称是。?;(2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气,应选择的装置是
(填字母),其反应的化学方程式为?????。?;(3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体,应选择的发生装置是(填字母)。?;4.(2024芜湖
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