2010-2023历年江苏大丰市实验初中七年级下期学情调研历史试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏大丰市实验初中七年级下期学情调研历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列哪一项关联是错误的

A．吴道子画圣

B．李白诗仙

C．颜真卿、柳公权—颜筋柳骨

D．阎立本《送子天王图》

2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为

A．她是我国历史上唯一的女皇帝

B．她替多病的高宗处理政事

C．她重用有才能的人做官

D．她统治时期，社会经济继续发展

3.“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗产生这样的认识，是因为??

A．感受到人民群众力量的伟大

B．魏征的直言敢谏

C．受到“三省六部”的牵制

D．《唐律疏议》等法令的威慑作用

4.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为???

A．大批宝物被劫掠到国外

B．有大量的碑刻书法

C．有大量精美的彩塑和壁画

D．建筑具有独创风格

5.央视百家讲坛播出了袁腾飞主讲的《两宋风云》，介绍了从北宋灭亡到南宋与金国交战多年，最后达成和议的这段历史。其中最有可能涉及的内容是

A．阿保机建立契丹国

B．陈桥兵变

C．郾城大捷

D．马可-波罗来华

6.“国家根本，仰给东南”这一现象最早出现在下列哪个时期

A．魏晋时期

B．唐朝中后期

C．南宋

D．元朝

7.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是

A．《金刚经》

B．《古兰经》

C．《木兰辞》

D．《圣经》

8.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是

A．灭掉陈，使南北重归统一

B．隋炀帝的励精图治

C．隋炀帝时我国科举制度正式诞生

D．大运河是古代世界上最长的运河

9.（9分）阅读后回答：

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”

——唐人赵嘏

材料二：“天下英雄，人吾彀中矣（人彀：被收罗笼络的意思。）”

——唐太宗?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（1）材料一中的“长策”是指什么制度？（1分）这种制度开始于什么朝代？（1分）什么朝代逐渐完善？（1分）

（2）唐朝时最重要的科目是什么？（2分）从材料看，这种制度下谁收益最大？（1分）

（3）这种制度有什么积极影响？（写出两点即可）（2分）

（4）这种制度与魏晋时期选拔官员相比，最大的优点是什么？（1分）

10.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措是

①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍?????

②令玄奘西游天竺

③命东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官???

④鉴真东渡日本

A．①②③④

B．③④

C．②③

D．①③

11.有专家认为，“买东西”这个词源于唐代。你知道他的理由是什么吗？

A．唐朝长安人买物品只能到东市和西市这两个地方去

B．唐朝时期才有“东”和“西”两个字

C．唐朝对外交通发达，常与东边的日本和西边的欧洲做贸易

D．舶来语，从阿拉伯传人中国

12.在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图?“隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是

①它的中心是洛阳

②它沟通了我国南北交通

③它促进了我国南北经济的交流

④它有效抵御了北方游牧民族的进攻

A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①④

13.学习隋唐史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是

A．文明初露曙光

B．由分裂走向统一

C．繁荣与开放

D．封建国家陷入危机

14.从右侧地图可以看出，当时管辖盐城市所在地区的行省是

A．行中书省

B．江浙行省

C．江西行省

D．河南江北行省

15.你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中，哪一幅是错误的

16.（10分）和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。

步骤一：走进历史，了解社会和谐。

(1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。（1分）

(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。（2分）

(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。（1分）

(4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。（1分）

(5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。（1分）

(6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（1分）

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。

(7)因暴政而导致亡国的君主。（1分）

(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（1分）