职业生涯规划与发展概述PPT课件.ppt

1职业生涯规划与发展典藏PPT

2我的志愿我的志愿是做一个校长。每天收集了学生的学费之后就去吃火锅。今天吃麻辣火锅，明天吃酸菜鱼火锅，后天吃猪骨头火锅……陈老师直夸我，“麦兜，你终于找到生命的真谛了！”——《麦兜故事》典藏PPT

3关于理想与目标的两个故事三个泥瓦匠哈佛大学调查典藏PPT

4三个泥瓦匠印度国王哈里什和儿子打猎途经一个城镇，空地上有三个泥瓦匠正在工作。哈里什国王问那几个匠人在做什么。

第一个人粗暴地说：“我在垒砖头。”

第二个工人有气无力地说：“我在砌一堵墙。”

但是第三个泥瓦匠热情洋溢、充满自豪地回答说：“我在建一座宏伟的宫殿！”典藏PPT

5三个泥瓦匠哈里什国王回到皇宫后，立刻召见了第三个泥瓦匠，并给了他一个总督的职位。国王的儿子不明白，父亲为什么这样欣赏第三个工匠？

“一个人有多成功，最终是由他做事时的态度决定的，”哈里什国王回答说：“有智慧的人可以看到事业最后的结果，而不是手头的任务，因为只有这样，才会有克服困难的动力。”

典藏PPT

6三个泥瓦匠这三个泥瓦匠若是在现代，第一个泥瓦匠仍然会干是“垒砖头”，第二个人可能成为一个工程师。第三个人会拿着图纸指指点点，因为他是前面两个人的老板。典藏PPT

7调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。哈佛大学调查——关于目标与人生典藏PPT

825年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；哈佛大学调查——关于目标与人生典藏PPT

960%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个不肯给他们机会的世界。其实，他们的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。哈佛大学调查——关于目标与人生典藏PPT

10你想要的究竟

是什么？典藏PPT

11我的志愿~罗大佑~很小的时候爸爸曾经问我你长大以后要做什么？我一手拿着玩具一手拿着糖果我长大后要做总统六年级的时候老师也曾问我你长大以后要做什么？爱迪生的故事最让我佩服我长大后要做科学家慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢我才知道总统只能有一个慢慢慢慢我才知道科学家也不能太多中学的时候作文的题目你的志愿时什么？耳边又想起母亲的叮咛医生律师都不错大学联考的时候作文题目你的志愿是什么？回想报名时候心里毫无选择志愿填了一百多慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢我才知道每个人都差不多典藏PPT

12我的志愿~罗大佑~慢慢慢慢我才知道我的志愿没有烦恼也没有忧愁唱出我心里的歌告诉我的孩子每个人都要平平静静的生活慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢你会知道每个人都差不多慢慢慢慢你会知道人生就是这么经过典藏PPT

13你的梦想是什么？我们总是在生命事件中寻求成就感与满足感“生涯探索”的目的：发现你自己了解你所处的工作世界“生涯规划”的目的：透过各项技能的学习，以掌握自己的现在和未来。典藏PPT

14调查：影响生活质量最重要的因素男性女性工作/职业满足感家庭关系金钱18%32%28%17%28%33%典藏PPT

15我虽不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度;我虽不能左右天气，但可以改变心情；我虽不能改变容貌，但可以展开笑颜；我虽不能控制他人，但可以掌握自己；我虽不能预知明天，但可以利用今天；我虽不能样样胜利，但可以事事尽力。典藏PPT

16典藏PPT

17人生有规划才精彩在你心目中，什么是生涯？什么是生涯规划？生涯就像……生涯规划是……典藏PPT

18根据规划储备知识工作（work）：工作（job）：职业（occupation）：事业（enterprise）：生涯（career）：工作能达成哪些目的？典藏PPT

19根据规划储备知识生涯是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活的角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。生涯是自青春